二中

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  永修二中

  涂埠古镇襟修河而带潦水，牵幕阜而揽云居，钟灵毓秀，自古及今。现在，“大京九”纵贯古装镇南北，又给古镇注入了浓浓的现代气息。永修县第二中学就创办、发展、崛起在这个古镇上。 永修县第二中学简介　　现在的永修二中，校园设施最完善。不仅拥有自己独立的供电供水系统，能确保任何情况下不得停电停水；而且在建筑面积近程20000平方米饭的楼群中，设置了服务于现代教学的各类装备。由于工作显著， 2003年被省教育厅授予“江西省现代教育技术示范学校”的光荣称号。教学研究中心。理、化、生实验室，图书及报刊阅览室，学生公寓、食堂、浴室，运动场，校园电视节日制作传播中心，校园多媒体教学网络和监控系统，200校园电话网，高性能教学微机房以及多媒体投影教室、电子备课室，体操房、艺术排练厅等等一应俱全。管理水平　　现在的永修二中，管理最严密。不论是“软”环境还足“硬”环境都达到了历史最好水平：教师全员聘任，八小时坐班，而且高中部每天从早上7点30分到晚间9点30分全天14小时不离下班教师。治安保卫，后勤服务，环境美化，生活娱乐都设置了专门机构实行一体化管理，确保了校门无闲人进入，地面无纸屑垃圾，楼前屋后绿树掩映，场地四周草木成行，全校上下令行禁止，进退有章，秩序井然，是涂埠镇著名安全小区之—。办学特色　　现在的永修二中，被省教委、省体委授予“体育传统项目学校”荣誉称号以后，确立“不求学生人人成才，但求学生个个成人”的办学宗旨，坚持德育领先，全面发展，既注重学生综合素质提高，又促使学生学有所长。近年来多次获得县市两级“文明学校”的光荣称号。 现在的永修二中，师资雄厚。老将宝刀金帐未老，叱咤教坛威风不减当年。 青壮年教师砥柱中流，头角崭露，教学业绩每每令人惊叹。连续四年蝉联永修县文科状元桂冠，为振兴永修二中焕发出青春的光彩。 　　现在的永修二中，还将继续努力争取办学出特色，上档次，创一流。一定以更优异的成绩回报关心支持二中事业的各级领导，答谢关注爱护二中学校的父老乡亲。 　　在永修二中这座沉淀了丰厚文化底蕴的校园里，在永修二中这块浸润了几代人心血的热土上，坚忍不拔的二中人风雨兼程，艰苦努力，著就伟业。 　　这是文化的圣地，这是精神的家园。 　　悠悠岁月，留下了二中人振兴教育矢志不渝的艰难步履，留下了二中人勇于开拓不断前行的光荣里程。 　　几十年来，学校以科学的管理和艰苦的努力，以卓越的办学理念，良好的硬件设施和优秀的师资队伍，实现了六大跨越，办学理念全面提升，管理机制不断完善，师资结构全面改善，教学科研上档升级，办学规模不断扩大，教育质量全面提高。 　　良好的教学环境造就了无数品学兼优的人才，和谐的人文成就了和谐校园。 　　多少热血少年，多少青年才俊，他们风华正茂，他们弦歌不辍，他们拥有同一个梦想，同一座校园，默守着同一个期待，同一个誓言，他们理想从这里放飞，他们的人生从这里起航。 　　如今的二中，是一幅迷人的画卷，永远使人向往，是一首昂扬的诗歌，永远令人深思，是一曲动人的乐章，永远催人奋进。编辑本段展望未来　　如今的二中已成为永修教育界一颗璀璨的明珠，一面招展的旗帜。 　　回首往昔，我们骄傲，展望未来，我们向往，承前启后，我们更深感任重道远。 　　满载着三千多莘莘学子的憧憬和期待，我们仍将勇敢前行。 　　翠色如茵的草地，绿树成荫的小径，烂漫似锦的鲜花，错落有致的校舍，教学楼内琅琅的书声，运动上学子龙腾虎跃，高考龙虎榜上赫燃在目的一串串姓名........永修二中这座美丽、洁净的校园，已成为永修教育的一道靓丽风景线，它支撑起一片湛蓝的天空，牵引了社会、家长的深情关注的目光。 　　永修二中二十余年风雨兼程，秉承求真务实、爱岗敬业、与时俱进、艰苦奋斗、拼搏进取的二中人的精神，将学校从一片空白建设到今天的格局已是硕果累累，尤其是近几年来，学校的教育教学实现超常规，跨越式发展，谱写出绚丽的华章，众手抒写美丽的彩虹。电话:0792-3213259校长:胡新

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  都昌二中

  都昌二中创办于1999年，其前身是教师的摇篮，为赣东北培养了一大批优秀人才的都昌师范。2001年被定为江西省重点建设中学，2009年赣教基字（2009）23号文件批准为江西省重点中学。还是江西省现代教育技术示范学校、江西省高中新课程改革样本学校、江西省体育后备人才培养示范学校，被江西省诗词学会定为中华诗词教学基地。是九江市校园管理创优示范学校、九江市德育示范学校、九江市高考目标管理优胜单位和市县文明单位。现有55个教学班，3200余名学生，211名教师，其中，中、高级教师113人。 校园座落在鄱湖之滨的都昌县城中心区域，占地120亩，建筑面积4.3万平方米。教育教学设施齐全，教学区、运动区、生活区布局合理，办学条件走在全县最前列。校园环境幽美怡人，建筑群绿抱翠围，南北花园相互辉映，文化长廊环绕其中。既得古朴雅致之韵，又擅清新开阔之美。是一所宜教宜学的花园式学校。 近十年来，二中人在上级领导和社会各界的关怀支持下，团结奋进，励精图治，用管理促效益，以科研求突破，凭质量图发展，靠特色创品牌，开创了学校快速崛起的新局面，已形成“诚实守信、律已容人、立志宏远、博学笃行”的校风，“敬业爱生、严谨务实”的教风，“尊师守纪，勤学善思”的学风。高考成绩一年一个台阶，2005年就实现了清华北大顶尖名校的突破。 2008年高考，我校一举夺得全县理科第一（全市第二）、文科第一、应届理科第一的佳绩。 2009年高考，我校二本以上人数为：469人，比2008年净增110人；一本上线人数为176人。其中，文史类：二本以上人数为58人，比去年净增20人，上线人数、净增人数、上线率均位居全县第一。理工类：二本以上人数为411人，比去年净增90人，二本上线率、净增人数均位居全县第一。个人总分方面：全县理工类前10名中，我校共有7人，分别为第2名、第3名、第4名、三个并列第5名以及第9名。 迄今为止，我校已向全国各大名高校输送优秀生源3000余人。地址：江西省都昌县县府路189号邮政编码：332600 联系电话：0792--5223830（办公室） 0792--5238337（科研处）Email: dcez@163.com dcezkyc@163.com

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  湖口二中

  湖口县第二中学是江西省重点中学，学校秉持“办群众满意学校”的办校宗旨，以 “培养合格的现代中国公民”为育人目标，以“努力读书，用心做人”为校训，践行以“管理自治、学习自主”为核心“六自”教育，积极推进“新课改”，根据学校生源大部分来自农村的状况，针对农村学生素养的缺陷特点，学校重点从增强学生的人文素养、英语口语表达能力和身体素养方面大力推进素质教育，让学生的素养得到锻炼，个性得到发展。2007年原国务委员陈至立、教育部长周济、原江西省委书记孟建柱、省长吴新雄等一行视察我校时，对我校的素质教育给予了高度的评价和充分的肯定。　　近几年来，通过素质教育的推进，实现了“低进高出、高进优出”的培养目标，学校高考质量一年一个台阶， 07年荣获九江市重点中学（含建设中）高考综合评估“优胜单位”，08年又荣获九江市重点建设中学高考质量评估均分提高量化“优胜单位”，并且先后荣获江西省 “德育示范学校”、“人民群众满意学校”等11项省级荣誉及26项市级、28项县级荣誉，2009年9月再创新高，被人力资源和社会保障部、教育部评为“全国教育系统先进集体”。面对不断发展的教育形势，我们将以“脚踏实地，追求卓越”为工作动力，继续推进素质教育，拓宽育人途径，促使人人进步，个个成材。　　　　校徽以“湖口”的汉语拼音字母“hk”为主要设计元素构成一圆形的图案。字母经变化又构成数字“2”，表达了湖口县第二中学的含义。图案似一飞翔的大鹏形象，象征着学校的腾飞，同时又似一草书体的汉字“人”，体现了学校“以人为本，教书育人”的办学理念。大鹏的形象体现了学校开拓创新，拼搏向上的精神风貌；开放的图形，寓意学校不断扩大与外界的交流，立足湖口，面向全省、全国乃至国外；整体图案还表达了长江与鄱阳湖交汇点地域文化特点。　　颜色采用体现博大与科学的蓝色及体现健康与知识的绿色，体现了科学性与时代感，寓意学校的事业充满生机与活力，定能蓬蓬勃勃地发展壮大，蓝绿相搭配的色彩，给人以安全充实的感觉。地址：江西省湖口县教育南路　电话：0792-6321662站长邮箱：pzq73@163.com

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  信丰县第二中学

  信丰县第二中学始建于1960年，是江西省重点中学，市三星级学校。学校位于波光潋滟的桃江河之畔、景色秀丽的南山岭之麓。占地231.42亩，建筑面积47858.88平方米，办学条件优越，师资力量雄厚，校园环境幽雅，文化氛围浓郁。现有学生4463人，教职工312人。近年来，在全校师生的共同努力下，使学校的教育教学质量实现了新的跨越。2006、2007年获全市普通高中教学质量综合评估第一名，2008年应届生考取一本22人，二本56人，分获全市普通高中第一名、第三名，二本以上总数297人，其中特长生上线168人，连续三年位居全市普通高中前三名，并以全市第二名的好成绩连续三年被评为“赣州市普通高中教学质量综合评估先进单位”称号。学校先后获得了“江西省文明单位”、首批“江西省中小学艺术教育示范学校”、“江西省现代教育技术示范学校”、“江西省园林化单位”、“江西省特殊教育工作先进学校”、“江西省新课程改革实验样本校”、“赣州市人民满意学校”、“赣州市师德师风先进集体”、“赣州市德育示范校”、“赣州市‘四五’普法先进单位”等数十项殊荣。强化措施 努力提高学校管理水平在学校管理上，学校在实践中形成了富有特色的管理方略。一方面实施刚性的制度管理，学校实施教师聘任制、岗位责任制、结构工资制和教学目标管理制等一系列切实可行、行之有效、公开、公平的措施，营造了“把职业当事业，把学科当学问”的良好教风；另一方面注重以人为本的柔性管理，创建一种充满亲和力的工作环境，营造宽松、和谐、民主的人际氛围。在德育教育上，学校积极开展一月一主题的德育活动。学校先后荣获了“县综治工作先进单位”、“信丰县和谐平安校园”等称号。同时，通过教师全员育人加强跟踪疏导。每位学生都有责任教师跟踪指导，在学习、生活、心理上均得到老师的关心爱护，尤其是重视后进生转化工作，将其责任到人，措施到位。近年来，学生犯罪率为零，后进生转化率高，学生进步成效显著，每年均有10名以上中考全县2000名以后的考生考取二本以上院校。在教学措施上，细化教学过程，强化质量意识。一是不断创新课堂教学方法，提高课堂教学效率。学校制订了《提高课堂教学效率，打造高效课堂方案》，要求教学上求“实”，训练上求“活”，方法求“趣”，使得学生的智力因素与非智力因素交互促进，共同发展。二是强化教育科研和年级组、教研组的管理与研究功能，采取统一要求，集体备课与分类指导相结合的教育教学措施，有效地防止了学生出现偏科、差科现象。三是强化教学常规工作力度。采取平时检查与随堂抽查相结合，年级组和教研组条块检查相结合，分散检查与集中检查相结合、教务处检查与学生反馈相结合的主体式网状检查模式，有效地落实了教学常规，提高了课堂教学效率。一系列新举措的实施，切实地提高了学校的办学质量。三年来，高考各项指标一直稳居全市普通高中前三名，高考升学率连年超过90%。加强培训，切实加强教师队伍建设学校切实加强师德师风建设，坚持开展以“立高尚师德，树教育新风”为主题的系列活动，使教师为人师表、以身立教。坚持班主任岗位培训，坚持每周开展一次班主任研讨会，着力提升班主任工作能力和业务水平。同时，学校党建工作着力开展创“十面红旗党组织”活动，抓好党建“2233工程”，充分发挥党员教师的先锋模范作用。学校涌现了一批市级师德标兵和一批省、市模范教师以及一大批优秀党员。加大青年教师的培养力度，实施“培养工程”，政治上培养、生活上关心、工作上信任青年教师。学校通过新老结对，优课评比，听示范课，与名师对话等活动，引入导师制，发挥名师作用，加快青年教师成长步伐。三年来，学校共有30名教师获市级以上教学竞赛奖，其中青年教师13名。郭训盛老师两次获全省物理教学竞赛一等奖，一次获全国物理教学竞赛三等奖，并在全省高考物理研讨会上作专题讲座。发挥教研组、备课组在队伍建设中的重要作用。教研活动每周坚持了“四定”，定时间、定地点、定主题、定中心发言人，有效地提高了教师教学教研能力。目前，学校拥有市级以上学科带头人9名，市级以上骨干教师7名，市级以上学科协会理事2名；1名省模范教师，1名省优秀班主任，3名市模范教师，3名市师德师风先进个人和21名县级学科带头人和骨干教师以及一大批把“学科当学问做”的优秀教师，涌现了鲁民、郭训盛等多位专家型名师。“名师出高徒”。学生参加市级以上学科竞赛有264人次获奖，市级以上报刊发表学生作品23篇。提高质量 抓实教育科研开发学校制订了《教科研管理制度》、《教科研成果奖励制度》等一系列规章制度，广大教师积极参与到教科研活动中来，通过教科研活动，使教师们认识到教科研在服务教学、指导教学上的重要作用。“整体大课题，单项子课题并行”的策略既保证了各教研组对特色的课题的深入研究，又形成了“人人有课题，个个在研究”的科研氛围，有效地提高了课堂教学效率。三年来，学校共立（结）项课题40个，其中国家级课题1个，省级课题12个，市级课题27个，教师出版专著2部，发表论文133篇，论文获奖417篇，开发校本教材11套，参与各种教科研的教师达256人次，参与率达80%以上，实现了教师由经验型向专家型转变。由此，学校获得“全国教育科研‘十一五’规划重点课题实验校”的荣誉称号。张扬个性 着力增强办学特色信丰二中的教学理念是“有教无类，类类受益”。在艺术教育上，学校以“艺术见长，全面发展”为办学特色。音、体、美教育是二中的特色教育，也是学校素质教育中最为靓丽的一道风景。为此，学校创新课堂教学，走出了一条“创一流特色学校，育个性特长学生”，并实施“分层教学”的办学之路，使每个学生在适合自身发展的教学层次中找回信心、培养兴趣、主动发展。《江西教育》、《赣南日报》、《赣南教育教学研究》等媒体均予以广泛地宣传报道。为进一步让学生的个性特长得到更长足的发展，学校还开展内容丰富多彩、形式活泼多样的第二课堂活动。成立了音乐、美术、等10多个兴趣小组，组建了合唱团、舞蹈队等10多个学生社团。每年举办一届“校园文化艺术节”，在使学生个性得到充分展示的同时，也有效地推动了学校精神文明建设。三年来，学校共有86名学生参加市级以上文体竞赛获奖，学生获市级以上音、体、美竞赛团体奖18个。自2002年以来，学校艺术、体育类本科上线人数一直位居全市前茅，受到广大人民群众的广泛赞誉。

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  宣城二中

  安徽省宣城市第二中学是一所省级示范高中，坐落在宣城市区南大门，交通便利，环境优雅，充满现代文化气息。学校占地面积135亩，规划220亩。学校教学、生活设施齐全。学校率先实现“校校通”工程，建成省内首家“省级示范校园网”。所有班级均可实现多媒体网络教学。教室宽敞明亮，所有教室装配了空调。图书信息中心内含学生阅览室2个、教师阅览室1个、藏书7万余册。有200多种杂志、报纸可供师生阅览。拥有3个学生计算机房，有200多台学生机。后勤服务中心含有学生、教师食堂和学生、教师浴室，可同时容纳1600人就餐。学生公寓有4人、6人、8人间宿舍。学校建成400米八道标准塑胶田径运动场，为学生体育锻炼和各项体育专项训练提供的保障，也为全区中考体育加试及宣城市中小学运动会的举行提供全面服务。学校也因此先后获得“安徽省现代教育技术装备先进学校”、“安徽省文明单位”、“安徽省绿色学校”、“安徽省会考先进单位”、“安徽省体育传统项目学校” 、“中国中小学绿色行动试点学校”等光荣称号。 学校现有68个班级，在职教师237人，其中特级教师2人，高级教师65人，15名教育硕士，3名省级教坛新星，2名省级骨干教师，22名市级学科带头人和市级骨干教师。 学校坚持以科学发展观为指导，围绕“凝心聚力，再绘蓝图”的学习实践活动主题，牢牢抓住两个工作重点：抓好师资队伍建设，提高教师的育人能力。校通过“引进来，走出去”的多种渠道，加大教师培养力度，每年利用假期送一批教师外出培训，从2009年起用三年时间，将所有教师送华东师大培训一轮，邀请有关专家到校讲学，积极开展新课程条件下有效课堂的校本教研，大力推进名师工程，努力建立一支过硬的师资队伍。同时，以提高学生的综合能力为目标，着力培养学生的实践能力和创新能力，为学生创设多种成长平台，包括聘请外教和开展学生国际交流，提高教育教学质量和水平。学校落实2009年市政府工作报告的要求，提升育人环境，积极实施校园南扩工程，用3-5年的时间完成南扩。届时，学校大门向南面对水阳江大道和鳄鱼湖，学校将与鳄鱼湖景区融为一体，学校的办学条件进一步改善，二中将建成宣城老市区最现代化的学校，真正办人民满意的教育。地址：安徽宣城市电话：0563-3022461邮箱：webmaster@xz2z.net邮编：242000

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  莲塘二中

  赣江之滨，英雄城南，耸立着一所正阔步前进的现代化学校——南昌县莲塘二中。　　莲塘二中创建于1968年，原系南昌一中下迁农村的一部分，命名为“莲垦五七中学”，1969年改名为“莲垦良种场五七中学”，1971年再改名为“南昌县农牧五七中学”，1972年第三次改名，定为“南昌县教育学校”，直至1973年，才正式命名为南昌县莲塘二中。 莲塘二中初创之时，有10个教学班，教职工33人。1979年，莲垦学校初中部并入，学校遂成为初高中并重的县属普通完全中学。2005年2月成为南昌市特色教育学校，2005年6月批准为江西省重点建设中学。2007年7月按县委县政府及教体局部署顺利实现初、高中剥离，成为高级中学。2009年5月经省教育厅批准，成为江西省重点中学。 莲塘二中现有土地面积145亩，校舍面积5万余平米。有64个教学班，学生3681人；教职工235人，其中专任教师203人；专任教师中，研究生在读25人；本科生171人，高级教师46人，一级教师57人。省市优秀教师、骨干教师等24人。学校教育教学和生活设施齐全，拥有教学楼两栋、图书馆一栋、学生公寓三栋、师生食堂三个、标准田径运动场一个、篮球场9个、理化生实验室5间、多媒体教室2间、计算机房3间，另外语音室、画室、舞蹈房、琴房、棋艺室等一应俱全。　　办学四十年来，莲塘二中以“求实、求是、求新、求美”为校训，逐步形成了“严谨、创新、团结、奋进”的校风，形成了“爱岗敬业、尊重学生、严谨治学、身正为范”的教风，“尊师守纪、勤奋好学、艰苦朴素、主动发展”的学风，近年来，学校更是以创建省重点中学为目标，在民主决策制度治校、教师队伍建设、新课程实验、德育网络构建、教育教学科研、校园文化建设等方面开展了大量工作，办学水平、办学质量有了质的飞跃。学校荣获江西省文明单位、江西省中小学读书教育活动先进单位、江西省职工职业道德建设先进单位、江西省关心下一代工作先进单位、江西省教育系统先进工会、全国棋院单位等称号。　　莲塘二中实行校长负责制。坚持民主管理，实行制度治校与校务公开。学校充分发挥党组织的领导核心作用和工会监察督促作用。重大问题决策前都要征询党组织的意见，各类改革方案的实施、规章制度的建立都要经教代会讨论审议才能通过。　　莲塘二中十分注重学校软实力的提升。一是加强校园文化建设。学校制定了长远的办学规划，确立了办学目标，开通了校园广播，建立了校园网站，成立了文学、美术、数学、音乐、体育等学生社团，创办了《莲塘二中报》《英语角报》；开发了《希望杯作文大赛获奖作文集》《教育教学论文集》《管理制度汇编》《教育教学案例集》《楹联》《中学生基本礼仪》《国际象棋教程》《研究性学习材料汇编》等校本教材系列，极大地夯实了校园文化底蕴。二是狠抓师资队伍建设，学校大胆创新用人机制，广纳教育精英，引进了一批优秀大学毕业生和获市县教学竞赛一、二等奖的骨干教师。学校还积极鼓励教师参加包括学历提高在内的继续教育活动，并对继续教育经费予以倾斜。同时，还聘请江西师大等多所高校专家、教授对全体教师进行教育教学理论专题讲座。2005年9月以来，莲塘二中教师“成才计划”拉开帷幕，广大教师积极参加各种形式的样本培训与专业技能竞赛，一大批教师在“成才计划”中迅速成长，像青年教师邓彦青、刘阳洋、邹峰华便分别荣获南昌市第五届“园丁杯”教学技能大赛英语组、音乐组、体育组一等奖，张志健、胡学华荣获语文组、地理组二等奖，刘仁兵荣获南昌县首届“师德师风杯”演讲赛一等奖。学校还采取“走出去、请进来”的方式加强校际之间的交流与沟通，自九九年以来，莲塘二中已连续十年组织全体教师先后赴新余一中、赣州一中、景德镇二中、萍乡一中、玉山一中、九江一中、宜春中学、白鹭洲中学、广州培英中学和广州四十二中、上高二中等进行学习参观。同时，莲塘二中也接受了南昌市教育考察团、上海市教育考察团、江阴市教育考察团及其他兄弟学校的参观指导。这种交流方式，极大拓宽了全校教职工的视野，提高了他们的思想境界，管理能力和业务素质。三是强化科研兴教意识。学校成立科研信息处，由其统筹全校的教育教学科研工作。科研信息处与教务处一道，根据学校实际情况，制定了详细的学校科学研究计划与新课程实施方案。首先是抓好新课程建设，开发校本教材。学校严格执行新课程计划，建立了必修课、选修课、活动课三个部分构成的新课程教育体系，申报了《新课程背景下的校本培训》课题。并积极鼓励教师自行开发校本教材，目前已开发出8本校本教材，还有20多本教材正在开发中。其次是强化科研为教学服务意识。学校针对新课程实验中存在的问题用科研活动去为它把脉。比如针对学校教师用现代化手段进行多媒体教学薄弱和对新教材陌生的情况，科研信息处制订了《教育信息化技能培训实施方案》，申报了《信息技术融入中学学科教学的实验研究》和《新教材实施的教学模式、策略、方法的研究》等课题，用科学研究来指导教学实践。再次是提高教学活动中的科研含量，学校每学期都要安排听课月活动，规定高级教师上示范课，中级教师开研讨课，青年教师上技能比武课，课后都要进行详细的说课、评课。另外，还要求教师必须进行教学反思，撰写论文、试卷编写、资料汇编等。学校已将教师的论文和教育教学案例编印成了校本教材，并正积极与出版社联系，出版他们的研究成果。第四是充分发挥教研组与备课组的集体智慧。莲塘二中积极鼓励学校各教研组和备课组探讨教学方法，落实研究课题。通过两组活动积极探讨研究的课题有：如何提高教研组整体教学水平和教学能力，如何进行研究性学习，如何激发学生的学习热情，如何因材施教等。 在四十年的办学历程中，莲塘二中始终把德育工作放在首位，在学生之中持续深入开展内容丰富形式多样的素质教育活动。一是学习法律知识和心理健康知识。学校聘请南昌县公安局缉毒大队干警为高中学生作了“珍爱生命，拒绝毒品”的报告，聘请江西省教育学院教授给高三学生作了健康心理专题讲座，特邀江西省女子劳教所“忏悔之声”报告团四名成员以她们的亲身经历告诫全体学生要学法、知法、守法。二是开展文明礼仪教育活动，学校通过橱窗张贴、广播宣传、知识竞赛、主题班会等形式教育每一个学生要尊重师长、关爱他人、文明有序、服务社会。三是开展新生军训活动。07、08连续两年，学校对高一新生进行了为期十天的军事训练活动，有效地规范了新生的思想，严明了新生的纪律。四是大力开展扶危济困救灾爱心捐助活动。校团委每年都要组织学生给贫困同学和特教学生进行捐款助学活动，今年的5月19日，在举行了为四川地震遇难同胞默哀仪式之后，同学们又纷纷踊跃向灾区同胞献爱心。五是开展服务社区活动，每学期团委都要组织团员到莲西社区和敬老院，帮助社区整顿环境和为敬老院老人洗衣服、晒被子、打扫卫生等。六是开展各学科的竞赛活动，语文进行了“希望杯”竞赛，数学进行了“华罗庚杯”赛，物理进行了“牛顿杯”竞赛，化学进行了“诺贝尔杯”赛，英语进行了“友谊杯”赛，连续16年的杯赛活动已成为学校素质教育的一道亮丽风景。七是朗诵赛、演讲赛、书法赛、卡拉OK赛、元旦文艺汇演等有序进行，特别是迎新春教工联谊会更让教工才艺得到尽情挥洒。八是篮球赛、足球赛、棋类对抗赛连续不断，尤其突出的是一年一度的校田径运动会，莲塘二中已成功举办了36届，更为南昌县教育体育事业的发展留下了浓墨重彩的一笔。　　进入新世纪以来，莲塘二中以调整领导班子为契机，以特色教育为突破口，全面实施素质教育，教育教学质量稳步提高。近五年，莲塘二中有28次荣获省市体育运动会和“文艺表演”比赛团体一、二、三名，有123位体育特长生、207位音乐和美术特长生被包括北京体院、西安音乐学院与中国美术学院等高等院校录取；莲塘二中文化成绩亦逐年稳步攀升，2008年高考有723人录取大专以上院校。莲塘二中建校四十年来，已为社会输送了2万多名合格初、高中毕业生，特别是1978年恢复高考制度以来，学校累计有1000多人次获全国、省、市学科竞赛奖，6000多人被高等院校录取，其中曹树基、周武、舒邓群、赵勇等20多人现已获博士学位。 莲塘二中的飞速发展和良好的办学成绩也深得上级领导的肯定和社会各界的赞誉。2003年3月以来，莅临莲塘二中视察、调研、考查、指导工作的有原江西省省委常委、省人民政府副省长赵智勇、省政府副秘书长郑克强、原教育部杨司长、原省教育厅厅长漆权、教育厅副厅长王占铭、原南昌市市长李豆罗、原南昌市委常委、南昌县委书记杨伟东、南昌市人大副主任肖永政、副市长罗慧芬、原市政协副主席钟乐初、市教育局局长熊晓武、省教育厅基教处杨慧文处长、杨美珍副处长以及南昌县县委、县政府领导班子成员等。　　目前，莲塘二中全体教职工正在以蔡厚志同志为班长的领导班子的带领下，以人为本，团结协作，开拓进取，全面贯彻落实科学发展观，为早日把莲塘二中建设成为设施一流、管理一流、质量一流的省优秀重点中学而努力奋斗。联系电话：0791-5996404 5995401E-Mail：jxltez#163.com地址：江西省南昌县莲塘斗柏路528号邮编：330200

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  新建二中

  新建二中全称江西省新建县第二中学，地处南昌市政府所在地，红谷滩北端、新建县城中心。倚梅岭而临赣江，感悟南昌山河之灵秀；南靠省城南昌，西邻道教圣地西山，汲取历史文化之精华。1980年建校。新建二中的校史，可追溯到烽火连天的抗战时期。1939年新建县政府驻扎南昌市后墙路，由当时新建籍的部分地方贤达、社会名流率本县“江东弟子”，任教就读于后墙路的“新建中学”;后因战乱频繁而数度兴废。新中国成立后的1958年，又在县政府所在地生米镇重建“新建县中”。“文革”前夕，县政府迁至长凌镇，“新建中学”又随之迁至长凌镇水工巷。1980年，为强化本县教育，经市局、省厅批准并报经国家教育部备案，由校长冯启圣（县团级）率新建中学和部分从全县中学点上精选的一批骨干教师高起点地组建了“新建二中”这所省级重点中学。尤其是1999年以来，新建二中新一届领导班子继承老一辈的艰苦办学作风，锐意进取，解放思想，更新办学理念，使学校面貌焕然一新，办学质量与时俱进。新建二中办学规模不断壮大，办学初师生不满200人，现在已拥有80个高中教学班，在校学生7000余人，教职工240余人，其中南昌市学生300多人。几年来，办学效益不断提高，已成为省级德育示范基地，获市2001年质量目标管理壹等奖。各类院校上线人数均居全市第二，四县第一，数、理、化平均分居全市第一。2002年，文科二本上线人数居南昌市第一2009和2010更是刷新纪录，今年文科小班最高分626居全省第二全市第一并且文科包揽全市前五。校园占地230余亩，处于南昌新城区二环路地段，与南昌市政府所在地的红谷滩毗邻，著名的昌九高速公路、昌樟高速公路、320国道均环绕二中校园而向东西南北贯通辐射，交能条件极为便利。 已投资3千多万元，兴建了三幢（78个教室）有现代化设备的教学楼，三幢可容纳三千六百人的学生公寓，一幢有三层可同时容纳三千六百人吃饭的学生食堂、四幢（120套）教工集资楼。校建工地仍热浪滚滚：多功能的综合楼、实验楼、科技楼、图书馆已破土动工，高品位的语音室、电脑室、多媒体教室、音乐室、美展厅、实验室、图书馆及阅览室将应运而生，具有新世纪特色的体育运动场也即将由蓝图变为现实。校园内，百种名贵树各显英姿，四季花卉争芳斗妍，各种装饰灯争相映辉。学校为全国各高等院校输送了大量优秀人才，其中本科生4200多人，重点生2000多人，清华、北大、科大、人大、复旦五大名校200多人，已有188人成为硕士，46人成为博士，800多人成长为国家高级科技人才或高级管理干部。

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  安义二中

  江西省安义二中，一所美丽的花园学校，占地面积51000平方米。前身为安义井冈山小学中学班，1976年迁至县城东门街东侧、向阳路相交处；1979年定名为安义县第二中学，属县直学校；2000年迁至县城西前进路3号。学校环境优美，先后建立了电教实验大楼、江中教学楼、文峰教学楼、学生公寓等。学校曾荣获“省校务公开工作先进单位”荣誉称号，多次被评为省、市“先进单位”、“南昌市文明单位”、南昌市体育传统项目学校、“省教材教改先进单位”、“实验工作先进单位”、省优秀保卫股、南昌市保持共产党员先进性教育先进集体等。安义二中是江西省现代化教育技术示范学校、“十五”国家课题实验学校。　　安义二中是安义县规模最大、唯一的一所完全中学，现有教学班53个，学生3000多人，教职员工200多人。以高级教师、南昌市物理学科带头人、全国劳模余立生校长、南昌市数学学科带头人付行俭书记、荣获省市青年教师教研教改优秀奖的骨干教师和学科带头人为代表，学校已经拥有一支实力雄厚的教师队伍。　　学校以创建一流的省级现代化学校为目标，积极推进素质教育，全力推行“以人为本、科研兴校、与时俱进、创新发展”的办学理念，努力培养全面发展人才。校园环境优美，建立了门类齐全、设备完善、技术先进、条件优越的电教系统、理化生实验室，完善了一套带数十台彩电的校园闭路电视系统，装备了校园宽带网、标准的学生计算机教室、多媒体电教室、教师电子备课室、高标准语音室、多功能教学报告厅等教学专用设施。学校现代教育技术器材配备达省级一类学校标准。联系电话：0791－3422163地址：江西省安义县龙津镇前进路3号站长信箱：anyierzh@126.com

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  涡阳县第二中学

  涡阳二中位于涡阳县城中心，创建于1958年，1998年被评为市级示范初中，2000年被评为亳州市示范高中。学校现有高中教学班60个，在校学生3621人。教师197人，研究生学历8人，高级教师70人，中级教师58人，省市级教坛新星8人。国家级优秀教师一人，省市级优秀教师20余人。学校占地面积5.6万平方米，建筑面积4.9万平方米。学校是安徽省绿色学校、安徽省电教达标一类学校，现有四层科教大楼一幢，内有语音室、理化生实验室、标本室等，室内实验仪器种类基本齐全。学校是安徽省信息技术实验学校，拥有电脑400多台。校内设有网络中心，百兆光纤的校园网络系统，覆盖了整个校园，连接到了所有教室、办公室和校内住户。高中各教室全部配备多媒体教学设备，具有多媒体教学、现场实况转播等多重功能。每个级部都安装有教师电子备课室，实现了办公现代化、信息化。学校是“全国读书育人特色学校”。图书馆藏书十余万册、杂志300多种，基本满足学生借阅、师生阅读的需要，全天候对师生开放。学校是亳州市传统体育项目训练基地，亳州市中学生运动会有功单位。校内有标准运动场一个，包括300米跑道和篮球场，保证了体育课程分项教学活动的实施。二、认识统一，办学思想与理念明确在教育教学实践中，二中人深深体会到：做为一所市级示范高中，在推进素质教育的大潮中，仅仅把学校发展的重点放在高升学率上，那不仅有违素质教育的时代要求，也有违学校的使命与本质特征。在激烈的竞争中，要想持续立于不败之地，必须以特色求质量，以特色求发展，以特色求领先，从而持续保持整体的高水平。学校形成明确、清晰的办学理念。教学理想：让教师的生命和谐绽放，让学生的心田洒满阳光。办学目标：建特色高中，创省级示范，铸健全人格，育栋梁之材。办学特色：素质全面，信技凸显，人文见长，自主发展。二中精神：上善若水积厚德以载物，自强不息怀壮志而长行。管理思想：以人为本，以法治校。管理模式：育人立体化，教研校本化，信技凸显化，管理规范化。工作思路：以德育为首，以教学为中心，以班子建设为突破口，以师资队伍建设为核心，以新课改为契机，以教科研为龙头，以集体备课为抓手，以毕业班工作为重点，以提高教育教学质量为目的。工作原则：科学规范，务实高效。校训：实、勤、诚、毅、德、慧、美、新。教风：严谨笃学，敬业爱生。学风：博学，审问，明辨，慎思，笃行。校风：文明和谐，追求卓越。三、下大力气，改善办学条件近年来，我校先后投入数百万元资金用于学校的硬件建设，新建80米文化长廊一条，改造教学楼1栋；新建学生食堂1个，3323平方米，投资400多万；新建学生厕所1个，面积420平方米，投资50万元；改造了理化生实验室；新购图书数万册；计划投资1500万元新建14000平方米的科教综合大楼、规划新建4500平方米的男生公寓已经立项。四、创新教育形式，丰富活动内容学校定期举行教职工全员培训（每学年开学前一周的时间），学习教育理论，举行教师论坛，邀请专家到校讲学，用先进的教育思想武装教师。在全校范围内开展“我爱我家”的教育，增强全体教职工的危机感、紧迫感、责任感和使命感。通过新生军校、中学生业余党校、中学生团校、升旗仪式、主题班会、综合实践活动、奥赛辅导、科技创新大赛、手抄报比赛、演讲比赛等知识竞赛、文体活动丰富学生的校园文化生活，发展学生的特长，提高学生的综合素质。五、加强队伍建设，提高员工素质涡阳二中是亳州市创建文明单位，涡阳县职业道德示范窗口单位。学校以人为本，抓好队伍建设，更好地发挥了育人的优势。1、律己、务实、民主、团结的领导班子班子团结协作，凝聚力强，廉洁奉公，作风民主，在师生中有较高威信，学校中层以上领导大多是教学上的能手，他们积极投身教育教学和教育科研活动，所任学科的教学质量名列前茅。充分发挥了领导班子的核心作用和先锋模范作用，为学校近年来快速发展提供了保证。2、思干思进，追求卓越的和谐教师队伍涡阳二中教师队伍结构合理。专任教师中有省市级以上优秀教师20人，省市级骨干教师24人。（1）关心青年教师的成长。学校要求，青年教师经过一年的锻炼，成为合格的教师；经过三年的培养，成为骨干教师；经过六年的实践，成为在市县有一定影响力的教师。为此，学校每学期都举办中青年教师优质课大赛、骨干教师帮带青年教师的“蓝青工程”等活动，促使青年教师逐步提高教学水平。近几年来，我校先后组织帮带结对百人次，长期实行结对教师“捆绑式”评价，坚持要求青年教师要先听后上、先学后教，骨干教师定时指导，极大地促进了青年教师的快速成长。在省市组织的优质课评比中，我校有多位教师获奖。有8位教师获得了省市“教坛新星”称号。（2）抓好教师的培训工作。积极开展教师多元培训。实行新教师岗前培训，青年教师的“发展”培训，骨干教师的“优化”培训，名优特教师的“精化”培训，逐步形成一支名优教师当模范、骨干教师做示范、青年教师讲规范，多层次、立体式的教师队伍。（3）抓好教师集体备课活动。我校以学科组为核心的集体备课工作持之以恒、扎实有效，已坚持四年，从未间断。我们通过《涡阳二中集体备课考评细则》引导备课规范化，并抓细备课过程，使教师在独立备课的基础上形成了自己教学思想的个案，在交流碰撞中形成凝聚集体智慧的教案——共案，根据自己对集体教案的分析确定自己的个案——特色教案，极大地提高了课堂教学效果。（4）创新作业形式，尝试并成功实施作业卷。为了增强我校学生训练的针对性、科学性，提高实效性，自2009年开始，我校在学生练习方式上实施了作业卷。要求：各科教师在命题时，要充分突出原创性、体现科学性，分量适当，难易适中，收到良好效果。六、科学管理，夯实创建基础1、建章立制，依法管理。对各项规章制度进行了修改完善，如：改进了值周校长制度；完善安全工作制度，制定安全责任追究制、一岗双责制；建立了学生安全护导制度等，并把所有制度汇编成册，使学校各项管理工作增强了科学性、民主性与实效性，有利于学校工作的良性发展。2、全体参与，民主管理。对办学理念、办学目标、学校发展规划、财务预算、规章制度、工作计划等事关学校发展的重大事项，由教职工代表大会、校务委员会议讨论通过。定期召开学生、家长、社区代表会议，对学校重大决策和教育教学工作进行评议监督，为学校发展建言献策，促进学校改进管理，提高办学水平。坚持民主评议，开设校长信箱，畅通言路，收集信息，积极采纳合理建议，不断改进学校工作。3、重心下移，立体管理。探讨形成了学校宏观管理、年级精细管理、职能部门配合的机制。校长对学校工作全面负责，起中心和主导作用，党总支充分发挥政治核心作用，校工会履行监督职能，把管理权力下放到年级，充分发挥基层的管理作用。各责任人在职权范围内大胆负责、创造性的开展工作，使职、责、权有机统一，达到科学有效的管理。七、全面育人，重视学生的养成教育1、重点抓好培养学生良好的行为习惯的养成教育。利用多种形式认真组织学生学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，教育学生树立良好的中学生形象，并在全校范围内，广泛开展经典颂读活动，如：《弟子规》、《道德经》、《论语》等中华文化经典，并通过情景考核等方式，加大督查力度；通过总结表彰等形式，教育学生养成良好的行为习惯。2、开展丰富多彩、形式多样的活动。认真开展社会实践活动。我校在涡北煤矿、霖福木业、光明社区、涡阳九中职业高中建立了学生社会实践活动基地。我们还号召学生利用寒暑假，自愿组成小组进行形式多样、有意义的社会实践活动，很多学生就活动中收获的体验和认识写出了高质量的调查报告，例如：“涡河水质现状及水污染的治理”等。社会实践活动使学生学会了观察、实践和思考，磨砺了他们的意志品质，提高了综合能力，增强了社会责任感，同时也激励着二中学子更好地为家乡建设做出应有的贡献。扎实开展好新生入校教育。在进行军事训练的同时，重点抓好公民道德教育、养成教育、安全教育、学习常规教育、生活教育、心理健康教育等，帮助他们迈好高中第一步。开展献爱心、助贫困活动。学校每年拿出20万元贫困学生资助资金，确保不让一个学生因家庭贫困失学。学校每学期都以捐助贫困生为主题开展助学活动，如“捐出压岁钱，献出一片爱”、“捐出零花钱，帮助困难者”活动，“捐衣捐书，传递爱心”活动。广泛开展评“星”活动，让学生充分发掘出自己的闪光点。使广大同学学有榜样，赶有目标。评选在各个方面表现突出的学生，授予“学习之星”、“卫生之星”、“文明之星”“进步之星”等称号，并隆重举行授星仪式，此项活动使得学校“比、学、赶、帮”的风气日益浓厚。八、继承传统，加强校园文化建设在二中人看来，最值得骄傲，最弥足珍贵不只是学校的升学率一年一个台阶，而是历代二中人在不懈追求卓越的过程中所形成的团队精神，和籍此团队精神为核心积淀而成的丰厚而独特的二中文化。学校以二中50余年的历史积淀为载体，立足实际，突出特色，通过加强校园基础设施建设，创新校园文化活动的内容，拓展校园文化领域，逐步形成了具有我校特色的校园文化体系。九、准确定位，办成特色学校几年来，我校在“低进高出”、 “信息技术奥赛辅导”“学生自主管理”、“心理健康教育”方面取得了明显成效。安徽省立项较早的省级课题“中学生心理健康教育与研究”已经结题，信息学奥赛辅导2009年有两名学生被保送厦门大学，2010年又有一名学生被厦门大学录取。体育特长生在省运会上获奖，学生在全省青少年科技创新大赛中屡获佳绩。以上成绩的取得，营造出独具二中特色的教育教学氛围。1、绝不忽视高考升学我校作为市级示范普通高中，与省级示范高中及许多兄弟学校相比存在着诸多差异，最主要的差异是生源基础水平低，农村“留守”学生多。要想取得令人满意的教学质量，就取决于大量问题学生的转化和学生潜力的充分挖掘。为此，我们给每个学生建立成长档案，将学生每次成绩记录入档，进而分析学生学习状态、思想状况和薄弱点，根据每个学生的实际问题，针对性的实施教育方法，最大限度的挖掘其潜力。我们与电信部门联系，建立了与家长联系方便的“家校通”，及时把学生在学校的学习和表现告知家长。建立学校、社会、家长三位一体的教育网络。近三年以来，我校高考升学率连年攀升。2008年比2007年提高了3个百分点，文科重点本科升学增幅全市第一；2009年比2008又提高了3个百分点，文科本科升学增幅全县第一。2、进一步彰显信息学奥赛特色我校中学生信息学奥赛始终走在全市的前列。学校多次承担过全市的中学生信息学奥赛工作。我校选手多次代表亳州市参加全省比赛摘金夺银。2007年安徽省“安联杯”青少年信息学奥林匹克竞赛中我校高二（理2）班许振赫同学和高二（理7）班魏玉才同学荣获普及组二等奖，高二（理8）班侯敬祥同学荣获普及组三等奖。2007年在亳州市信息技术比赛中，涡阳二中代表队包揽了前三名的好成绩。2008年安徽省“安联杯”青少年信息学奥林匹克竞赛中，我校学生侯敬祥、张增峰、潘玉强、池标、尹雷同学荣获提高组三等奖。池宁丽、姜文武同学荣获普及组二等奖。高空同学荣获普及组三等奖。2008年11月份第十四届全国信息学奥林匹克联赛中我校高三学生侯敬祥、许振赫同学获得提高组一等奖，被保送全国重点大学厦门大学。李真真、刘振宇、高空获得提高组三等奖；沈上人、姜文武获得普级组二等奖。2009年3月，安徽省“安联杯”省青少年信息学奥林匹克竞赛（亳州）赛区选拔比赛中，我校再次囊括提高组和普级组前六名，再次代表亳州市代表队参加十五届全国信息学奥林匹克比赛。2009年11月在第十五届全国信息学奥林匹克联赛中，我校高三七班姜文武同学荣获一等奖，现已接到厦门大学的录取通知书。张明慧、高空、刘欢欢、沈人上、刁鹏飞荣获提高组二等奖。范成湘、黄书华、陈龙、刘镇雨等同学荣获提高组三等奖。李冰冰同学荣获普及组二等奖，李振男、王浩然荣获普及组三等奖。目前，学校又加大了对信息学奥赛的辅导力度和对学生的现代信息技术培训的力度，进一步彰显信息学特色，帮助更多学生成功成才。3、“人文见长、自主发展”，学校全面实施素质教育，全面提高教学质量，2008年，我校学生胡玉琦、王婧雯、席盼盼等在2008年安徽省青少年科技创新大赛中获得三等奖；2009年我校学生王思曼在安徽省青少年科学论坛上获三等奖；2010年，我校学生黄慧慧在安徽省青少年科技创新大赛中获二等奖，徐钰俐、陈露曼在安徽省青少年科技创新大赛中获二等奖。此外，涡阳二中的艺体教学也是成果丰硕。艺体学生不但在高考中获得佳绩，而且在各级各类竞赛或表演中屡获殊荣。例如我校学生在2008年亳州市中小学生健身操比赛中获六人操第三名。2009年，我校学生健美操大赛获国家级一等奖。据2006年以来的不完全统计，我校组织学生参加其他一些竞赛项目也获得了优良成绩：30多人加市县级演讲比赛获奖，10余人在各类健身操大赛中获奖，50多人在市县级田径比赛中获奖，20多人在国家、省市级的爱国教育读书活动中获得优异成绩。再如，我校学生自2000年以来，自发创办了“花语”文学社，并在老师的指导下编印了社刊《奇葩报》，现已成为在全县学生圈中具有广泛影响的学生社团和社刊，各项活动开展得有声有色。4、加大心理健康教育力度，体现心育特色作为涡阳县综合治理先进单位，我校不仅重视学生人身安全，而且十分重视学生的心理安全。根据当前中学生普遍面临着巨大的心理压力，对许多问题感到迷茫和困感，但又不知如何解决的问题。我校申报了“中学生心理健康教育与研究”课题的研究，现已顺利结题。目前，我校有国家二级心理咨询师一名，国家心理咨询辅导员8名（以上均有证书）。学校设有心理咨询室，有专用房间，配备有电脑和有关资料，并且在校园内设立了学生心理咨询信箱，学校配备有专职心理辅导老师，专门负责学生心理辅导工作，并定期举办心理辅导和讲座。目前，心理健康教育已成为我校的一大亮点。学校此项工作受到我国著名心理学家郑日昌教授、台湾著名心理学家金树人先生的肯定和赞许。十、主要成绩（一）教育质量由于我校坚定不移地实施素质教育，取得了可喜的教育教学成绩：会考合格率、优秀率、升学率均居全县同类学校之首。建校50多年来，培养了数以万计的优秀人才，尤其是最近几年高考成绩连年攀升。我校的毕业生遍及国内外，特别是在本地各行各业的重要岗位，都有涡阳二中的毕业生在建功立业，对推动涡阳经济发展和社会进步发挥了积极作用。（二）示范带动作用1、远在1998年，涡阳县教委就提出了“远学汩罗，近学二中”的口号。2、近年来，我校接待了许多来自市县内外的兄弟学校参观考察团队，特别是在信息技术、校本教研、心理辅导教育等方面为许多学校提供了重要的交流平台。3、积极扶持兄弟学校。每年都选派骨干教师到薄弱学校支教。选派优秀教师到乡镇兄弟学校上示范课。4、信息技术奥赛辅导成绩突出，三名同学获得全国信息学奥林匹克联赛一等奖，被保送到厦门大学，填补了亳州市的空白，受到市教育局表彰和嘉奖。5、近年来，我校一直是淮北煤炭师范学院实习基地。上善若水，积厚德以载物，自强不息，怀壮志而长行。涡阳二中将进一步加大教职工队伍建设的力度，继续深化教育教学改革，进一步完善课程体系，在现有基础上，让校本课程更具特色，让信息技术、心理健康教育、养成教育等特色更加凸显。教育科研水平在现有基础上稳步提高。争取现代教育技术条件达到省内一流水平。稳步扩大对外交流，更好地发挥示范性作用。充分利用我校现有的优势，扬长避短，不断提高办学水平。目前，涡阳二中师生精神面貌焕然一新，教师乐教，学生乐学，实现了双向成才；通过创建，绿化美化了校园，为师生提供了优良的工作、学习和生活环境；通过创建，教育教学质量逐年提高，推动了学校又好又快发展。多年来，二中人以学校的发展为基础，以教师的发展为前提，以学生的发展为根本，求真务实，创新进取，始终谋求着自身的发展。展望未来，二中人更要谱写出事业之歌的华彩乐章。涡阳二中作为一所有着五十余年办学历史的学校，正在继续着不断发展的奋斗历程。五十余年的历史，对于一所学校来说，依然充满着朝气；依然充满了活力；因为有朝气，它会将一切已有的成绩和荣誉视作过去，绝不沾沾自喜；因为有活力，它会将一切困难和挫折踩在脚下，坚定地走向未来。涡阳二中的这一代师生员工，也正在满怀信心、满怀希望、满怀豪情地在创建省级示范性高中的道路上，为涡阳二中、为涡阳的教育事业，再创辉煌！学校地址:安徽省涡阳县胜利路2号邮编:233600

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  毫州市第二中学

  亳州二中始建于1954年,地处明代学宫-—黉学旧址，风雅之韵薪火相传。学校属安徽省示范高中，安徽省文明单位，安徽省 “宏志班”承办学校，《人民教育》特约评刊单位。目前学校正在积极向国家级文明单位，安徽省优秀示范高中迈进！ 学校现有教学班129个，在校生8400名，教职工413人，分为一校两区，老校区占地105亩，新校区位于原民族中学，占地15亩。校园环境幽雅宜人，草坪葱绿吐翠、喷泉绚丽多姿、雪松苍劲挺拔、莲池藕香四溢、回廊曲折娴静，外在的高雅华美与内在的人文精神相统一。 学校基础设施完善，拥有全省一流的现代化教学设施，先进的多媒体教室、高规格的实验室、大口径的天文观测仪、新型的科技活动室、栩栩如生的生态标本室等等为推行素质教育，实施新课程改革做好了最充分的物质准备，使课堂教学充分体现了传统教学和多媒体技术的完美结合。 2007年，新一届领导班子在继承创新的基础上确立了“和谐向上，幸福人生”的办学理念；三个有利于的工作理念：有利于最广大师生员工的根本利益，有利于学校的和谐稳定发展，有利于公平公正；响亮的提出了团结、廉政、高效、服务的工作意识；明确了管理上的三个转变：由管向理转变，从长官向专家转变，从经验向科学转变。学校迎来了一个崭新的发展时期。 本着“争创一流，让人民满意”的办学目标，学校积极拓宽办学思路，开展强强合作，与北京大学合作筹建三位一体的学校：家长学校，教师学校，学生学校；与《中国教育学会“十一五”科研规划课题“语文高效阅读能力培养”》总课题组合作开展“语文高效阅读与写作”教学；与湖北大学合作推行先进的现代教学模式“异步教学法”；本着“铸造健全人格，展现个性才智”的名师培养思想，对全体教职工实施六大培训：职业道德培训，班主任工作培训，教育教学能力培训，科研能力培训，信息能力培训，教职工健康优雅的业余生活情趣培训，全力打造一支“结构合理、爱岗敬业、业务精湛、文明向上”的一流教师队伍；本着科学、高效管理思想，实行现代教育理念下最先进的年级条块管理体制，人尽其才，充分激活年级内部和年级之间的竞争机制，有效地调动起全体教职工的工作积极性。 在党的教育方针的指引下，在各级政府和社会各届的亲切关怀下，经过几代二中人的励精图治，学校创造了一个又一个的辉煌，先后荣获“全国五四红旗团委”“安徽省五、六、七、八四届文明单位”、“亳州市科技活动先进集体”、“亳州市创新工程先进集体”“谯城区先进工作集体”等20多项荣誉称号。学校的教育教学质量逐年提高，“低进高出”的办学效益得到了社会的高度赞誉，2008年，学校的高考再创佳绩，应届本科达线率翻了一番，位于全市先进行列。 前程修远，求索无尽。坚信有先进的理念和科学的管理作保障，有全体教职工的不懈奋斗，亳州二中一定会玉阶再上，勋碑层立，为人民的教育事业做出新的贡献！站长邮箱：genglin@ah163.com

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