实验

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  涪陵实验中学

  涪陵实验中学位于重庆市涪陵区新华西路2号，创建于1991年，1996年四川省教委批准为省重点中学，1999年重庆市教委复查后确认为重庆市首批重点中学。基本情况学校位于涪陵城区最繁华的兴华西路与实验路交汇处，交通便利。占地116亩，建筑面积7万余平方米。校内布局合理，环境优美。设施设备先进齐全，功能完善。有教学楼、实验楼、图书楼、学生食堂、学生公寓、大礼堂、综合大楼等19幢建筑。有标准的理化生实验室、标准的塑胶足球场篮球场，每间教室配备有多媒体装备，配有专用音乐室、美术教室等功能室。学校现有教职工312名。其中研究员1人，特级教师4人，国家级优秀教师5人，省市级优秀教师6人，区级优秀30人，市级骨干教师10人，区级学科带头人14人，区级中青年骨干教师48人，高级教师126人），教学班101个，7215名学生。其中高中生90个班，6500余人，初中11个班，600余人。学校坚持“以人为本，素质优先，和谐发展”的办学理念，按“六会一长”的标准培养学生，坚持依法治校、民主治校、科学治校管理。教学上实行集体备课制度、教师课堂教学双向评估制度、教师教学业绩考核制度等制度。学校着力推进新课程改革，开设选修课20多门。学校进一步加强校园文化建设，丰富师生课余文化生活，组建了“绿舟环保社”、“跆拳道社”、“泊静诗社”、“动漫社”、“文学社”、“篮球社”等10多个学生社团。学校坚持开放办学的方针，每年邀请专家讲学10余次，开展与国内高校合作，与西南大学、西安交大、解放军工程大学等211高校建立优质生源基地协议。与市级重点中学开展新课程交流学习活动，承办市级教研工作会议10余次，承担区级中学教研工作40余次。2010年5月，与美国蒙特克莱尔市高中结为友好学校。近年来学校实现了跨越式发展，高考升学率稳定在95%～96%之间，多项指标居涪陵区高中学校第一。2005年重本上线327人，2006年上重点大学人数408人，2007年上重点大学人数564人，2008年上重点大学人数514人，2009年上重点大学人数651人，2010年上重点大学人数709人，2011年上重点大学人数737人，连续七年上重点大学人数居重庆市前列。2010年学校获得的荣誉有：重庆市教育系统节能减排工作先进集体，创建重庆市文明城区工作先进集体，全国中语会“创新写作教学研究与实验”课题先进实验学校，重庆市普通高中新课程实验样本学校，“平安重庆、法治同行”网上法律知训竞赛活动优秀组织奖，新中国成立60周年重庆市教育增量贡献学校，重庆市第五届中小学生艺术展演活动优秀组织奖，涪陵区高考质量一等奖等40多项市区级奖项及荣誉称号。累计获得的主要荣誉称号累计：国家级2项，省市级的25项，区级的有400余项。教职工获县级以上表彰、奖励共300多项。学生在学科、体艺竞赛中获县区级以上奖励，表彰的有1300多人次。地址：涪陵区兴华西路2号电话：(023)72861300传真：023-72876822校长信箱：sybgs1300@163.com

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  海南农垦实验中学

  一、学校基本情况海南省农垦实验中学于1987年9月在广东省农垦通什师范学校的基础上创办，原为省农垦总局直属重点完全中学，现为省教育厅直属中学。学校现有教学班50个，在校生人数3106人。现有教师193人，中高级职称126人，占教师总人数的65%，具有高级职称的教师70人，占教师总人数的36%。教师中研究生学历和接受研究生教育的有12人，教师学历达标率100%。学校领导班子认真把握局势，抓住机遇，带领全校师生员工大力深化基础教育课程改革，努力建设学校，使学校发展不断迈上新台阶。2005年以来，学校先后荣获“全国教育系统先进集体”、“海南省2003——2006年度文明单位”、“海南省首批校本培训示范学校”、“海南省现代教育技术实验优秀学校”、“海南省实验教学优秀学校”、“海南省师资培训先进单位”，2007年被评定为“海南省普通完全中学一级学校”。二、学校核心价值观办学指导思想：以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，全面落实科学发展观，贯彻党的教育方针，执行国家有关教育政策和法规，遵循教育的基本规律，着力实施素质教育，坚持以德育为首，以教学为中心，以质量为生命，深化课程改革，优化管理，勇于创新，促进学校内涵发展，不断提高办学水平。学校定位：以管理严格著称，学生人文素养高，全国知名，省内一流学校（省一级学校、省示范学校）办学理念：以师生为本，向学生成长负责，向学生升学负责。办学特色：精细管理，注重人文。育人模式：教书育人，管理育人，服务育人，环境育人。校训：诚朴、自信、砺志、拼搏。领导作风：团结、民主、务实、开拓教风：爱生、博学、严谨、创新。学风：好学、善思、勤奋、进取。考风：诚实、细致、严密、公正。三、教师成长课程（一）新理念带动。突出“一个中心”（ 以教师专业成长、发展为中心），实现“两个转变”（ 教育观念、教育行为的转变），促进“三个提高”（教师课堂教学能力的提高，教研水平的提高，科研能力的提高），达到“五个结合”（学习与交流结合，教研与科研结合，学习与考核结合，教育理论与实践结合，点上突破与面上推进结合）。（二）注重实效服务平台的创建。建立基地培训服务平台，利用学校“三会”（即：“初级职称教师研讨会”、“中高级职称教师研讨会”和“行政管理和德育研讨会”）及垦区学科培训和全省的各种形式的培训活动对教师进行新课程层级培训；建立教师自我研训机制平台，严格做到：“四定”（定计划、定目标、定任务、定时间）“一书”（一学期读一本教育教学书籍）“三作业”（一份读书心德、一份教学设计、一份教学案例）“一考评”（学年教育教学综合考评）；建立远程网络研训平台，积极参加省培训院组织的假期网络学习研训，相继制定了《农垦实验中学网络研训班班规》、《农垦实验中学网络研训班管理方案》等制度进行严格管理。（三）注重教师成长的培养。精心打造实施青年教师1235（一年合格，二年达标，三年成材，五年挑大梁）工程，专门制定了《农垦实验中学青年教师培训方案》，使管理服务工作科学化，精细化。（四）注重研训方式多种多样。不断创新，积极探索开展具有本校特色的研训活动，如同僚教练式研训、课例诊断式研训、沙龙式研训、课题研究式研训等，形式丰富多样，提高了研训效果。四、学生成长课程（一）整合学校优势资源，加强校本课程建设。制定《农垦实验中学校本课程开发与建设方案》，构建了“学生品性修养系列、科学认识传统文化及现代文明系列、学科特长系列、人类与环境系列、规划生活技能与健身系列、自我欣赏系列”等六大系列、二十九项课程的校本课程体系，整理研发出诸多适合本地区本学校实情的校本教材。（二）精心选择，疏通渠道，有效实施校本课程。1、精心构筑文化校园课程。学校因地制宜，精心打造文化校园，诗意自然景点和优美人文景观相得益彰，使其成为学校课程的重要组成部分。2、把课程同学校活动结合起来，实现活动课程化，课程活动化。积极开辟第二课堂，常年举办各类艺体活动和比赛。成立了写作学会，爱心基金会、舞蹈协会等二十多个学生团体，长期并有计划地开展以“春之光”元旦文艺晚会、“飞扬的青春”五四文艺汇演、艺术节、广场文化等为主要内容的才艺表演活动，以学校田径运动会、“共青杯”足球赛、“追日杯”篮球赛、“挑战杯”棋艺赛、“朝阳杯”乒乓球赛等为主要内容的体育比赛活动等。3、抓好精品课程建设。开发了古典音乐欣赏、钢琴、形体礼仪、民族舞蹈等兴趣特色课程，开设了足球、篮球、乒乓球、羽毛球等球类课及手工制作、版画、油画、河卵石画（利用当地富有特色的石头指导学生创作）等美术兴趣课，还有“对联欣赏”“演讲与口才”“李白的诗”“优美的越剧”等课程。4、开展主题课程。积极开展法制、安全教育月活动，学校把每学期第一个月作为常规的法制宣传、安全教育活动开展月。积极开展节假日主题教育，如学校每年在母亲节、教师节等节日进行感恩教育活动；在端午节举行怀想屈原的赛诗活动；一年一度新年来临之际举行艺术节活动等。5、利用学校周边单位优势共建社区实践教育课程。与相关单位合作建立长期固定的教育基地，和金江农场联系把王震实验田作为学生爱国主义、艰苦奋斗精神教育活动基地；和五指山博物馆协商，利用馆藏文物对学生进行历史文化传统教育；和五指山民政部门挂钩，长年坚持“我把爱心奉献给你”的活动；和75560部队携手共建，进行国防知识教育。五、课程建设成果1、构建了学校校本课程体系，全面落实国家课程。学校以课题带动课程建设，先后制定了《农垦实验中学高中课程实施规划方案》《农垦实验中学普通高中课程设置及教学指导方案》《学生手册》《农垦实验中学校本课程开发与建设方案》等，把学校实情同国家课程紧密结合起来，让学校校本课程实实在在走在健康的发展道路上。2、教师专业发展获得效益。我校教师以新课程为指导，以行动研究促课程建设，观念上、理念上都发生了根本的变化，业务上不断走向成熟，取得了长足发展，近几年在各种教学比赛中获得了诸多奖项。3、学生素质均衡发展。在课程建设中学生以一个有尊严的人接受良好的教育。他们从一系列的必修、选修课程中学到了文化知识，奠基了人生探究的科学底子；从一系列的校本课程实践中，培养了融入社会需要的关爱、自主、生存、交流等意识，锻造了美好的人格。海南农垦实验中学联系电话：0898-86838015联系地址：海南省五指山市学校网站：www.nksz.com邮 箱：93647023@QQ.COM

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  海口实验中学

  海口实验中学是市政府、市教育局于1994年创办的市重点中学。2006年市政府再次投资兴建了海口实验中学初中部。至此，海口实验中学已发展成为了一所国立公办的完全中学。海口实验中学为海南省一级甲等学校、海南省现代教育技术示范学校、海南省校本培训示范学校。高中校区占地面积60亩，建筑面积30000多平方米。校园内行政楼、教学楼、实验楼、图书馆、体育馆、宿舍楼、食堂、足球场、篮球场等一应俱全、风格新颖。学校教室全部为多媒体教室，还建有校园局域网、电子阅览室、电子备课室、语音教室、多功能电教室和阶梯教室，以及多个理化生实验室。先进的教学硬件为教育提供了一流的现代化设备。海口实验中学绿化面积达60%。清池映楼宇，绿茵衬连廊，假山亭台，云影天光，构成了校区与众不同的风景线。初中校区占地面积51亩。校区拥有一幢主体教学办公大楼、三幢教学、实验楼、二幢学生宿舍楼。学校配有食堂、足球场、篮球场、图书馆，以及多媒体教室。校园内绿草茵茵、小桥流水，这是一个景色优美的现代化新校园。学校全面贯彻党的教育方针，积极探索培养创新型人才的规律，形成“低进高出，高进优出”的办学特色。北大、清华都有实验中学的莘莘学子。几年来，学校的高考成绩稳定，高考本科入围率位居海南省前五、海口市前四。2001年学校首批获得“海南省普通高中一级学校”的称号，迈入了全省一流中学行列，2006年又首批通过了海南省政府教育督导组的复查评估，被授于“海南省普通高中一级（甲等）学校”称号，成为全省最优秀的普遍高中之一。学校多年来被海口市教育局授予“学校工作目标完成一等奖”、“学校安全工作先进单位”、“市教育局直属机关先进党组织”；学校还获得“海南省五四红旗团委”、“海南省双拥共建模范单位”等诸多荣誉，并在全省中小学中首批获得“海南省教育实验合格学校”、“海南省现代教育技术优秀学校”、“海南省校本培训示范学校”等称号。海口实验中学高中部地址：海口市海府二横路8号电话：0898-65354801 传真：0898-65354801临时校区：海口市白龙北1号（原旅职校）海口实验中学初中部地址：海南省海口市海甸五西路电话：0898-66263619 传真：0898-66263619

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  防城港市实验高级中学

  防城港市实验高级中学是防城港市首所省级示范高中，也是自治区“绿色学校”，创建于1961年，1978年被定为广西首批重点学校，1979年更名为防城实验学校，2001年定名为防城港市实验高级中学，2003年被自治区教育厅评为广西示范高中。现有教学班44个，学生3000多人。校园优美，设施先进 学校校园绿树掩映，假山别致，双龙戏珠，文化底蕴浓厚。拥有电子阅览室、语音室、实验室、电脑室、校园网络等学校现代教学设施；有教学大楼多幢，每个教室装有多媒体设备；有塑胶跑道和草皮足球场，文体活动场地、器材完善；有公寓式学生宿舍楼四幢，学生专用饭堂一幢，住食条件好。师资雄厚，人才强校 现有专任教师168人，其中特级教师2人，高级教师35名，中级教师80人，全国优秀教师1人，广西“21世纪园丁工程”A类人才6 人，防城港市学科带头8 人，硕士研究生10人，专业技术拔尖人2名，青年科技人才2名，广西五一劳动奖章获得者1人，自治区优秀教师6人，自治区优秀班主任 10 人，获市级以上奖励的教师数不胜数。科研兴校，科研育才 我校树立“科研兴校、科研促教、科研育才、科研名师”的工作目标，充分发挥教科研的先导、服务功能，加强教育科研队伍建设，不断创新教育科研工作管理模式，培养一批教育科研骨干，开展了有效科研活动。德育为先，以生为本 学校德育工作实行“大管理”，将学校、家庭、社会各部门联合起来，形成了颇具特色的德育工作管理模式，长期有效地发挥德育教育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂，溶解于平时。厚德载物，资助贫困 学校认真贯彻各级教育行政部关于不让一个学生因家庭困难而辍学和做好农民工子女入学学习的工作指示精神，认真细致做好资助贫困生工作。对贫困的学生，学校通过学生资助管理中心、圆梦工程、普通高中助学金、团委、总工会、自治区民委、广州市政府等行政部门以及东兴观音寺、中央caipiao公益金助学项目、中国建设银行“建设未来”、防城港市红豆网、防城驻邕同乡会、东兴市海关等社会力量扶贫助学。2009年资助金额达34万，共有422位学生每年获得500元至2000元不等的资助金。硕果累累，荣光闪耀 学校办学水平不断提高，各方面工作取得显著成果。先后获得 “广西区德育工作先进单位”、 “广西区普教先进集体”、 “广西区文明单位标兵”、“广西民主管理先进单位”、“广西校本教研基地学校”、“广西基础教育科研工作先进单位”及“全国作文教学先进单位”等30多种省级、国家级荣誉称号。学校被誉为北部湾畔“教育明珠”，是港城教育教学一面高扬的旗帜。近年来，学校坚持科学的办学思想和办学方向，全体教职工团结一致，发扬“勇于进取，敢创一流，执着实验，不断超越”的实高人精神，提高我校的教育教学水平，打造品牌学校，办人民满意的教育，为防城港的教育事业、北部湾经济区的开发建设和社会的发展作出应有的贡献。选择实验高中的十大理由理由之一：实验高中是防城港市首所省级示范性高中理由之二：实验高中的高考成绩稳居防城港市第一理由之三：实验高中是优秀学子成才的摇篮理由之四：实验高中是港城教育教学一面高扬的旗帜理由之五：实验高中拥有防城港市最雄厚的师资力量理由之六：实验高中拥有防城港市最优秀的学生理由之七：实验高中拥有读书求学最理想的环境理由之八：实验高中拥有浓厚的文化底蕴理由之九：实验高中拥有健全而完善的助学帮扶措施理由之十：实验高中能给你最好的高中教育。办公室电话：0770—3252429 0770—3231213

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  南宁市育才实验中学

  南宁市育才实验中学是南宁市教育局批准成立的一所全日制寄宿民办公助学校。学校座落在南宁市青秀区竹园路1号，毗邻南湖，紧靠金花茶公园，是南宁市教育局直属学校。现有45个教学班，在校学生近2000名，教职员工近200名。师资力量雄厚，其中特级教师3人，高级教师36人，享受国务院特殊津贴3人，获全国、自治区、南宁市优秀教师及市学科带头人和市教学骨干荣誉30多人。我校以学生发展为本，关注全体学生，满足不同层次学生的需求，充分发掘每个学生的个性潜能，促进学生学习能力与综合素质的提高。本着“让每位学生都有进步，让每位家长体验满意，让每位教师获得发展”的办学宗旨，向管理要质量，向改革要质量，向教师队伍建设要质量，向科研要质量。近几年来，中考高考升学率一直名列前茅，办学成果显著，社会影响力在不断地上升，引起了社会各界越来越多的关注。学校荣获2011年南宁市高中阶段毕业班工作成绩优秀奖，2012年荣获中国基础教育研究会课堂教学先进学校，南宁市城乡初中学校共同体载体学校。2009年，中考有14位同学取得A+、A的好成绩进入南宁市二中、三中；高考又上新台阶，重点、本科、艺术生上线人数均创历史记录，重点上线32人，本科上线167人，艺术生55人文化、专业双上线，黄颖佳同学高考英语单科147分名列全区第三名，唐伍帮同学取得高考总分622分的优异成绩！我校荣获 “2009年南宁市高中毕业班工作成绩优秀奖”，获广西教育学会“第十一次优秀科研成果先进单位”。2010年中考，陈阳、韦江宇、黄一展、李星豪同学获得南宁市全A+优异成绩，赖金蔚等15位同学获总分A+优异成绩。高考16人上重点线，112人上本科线，高三（1）班60%上本科线，补习班59%上本科线。高考补习班59%上本科线，美术高考32人文化专业双上线，美术补习班100%专业文化双上线。上线率89%，重点上线5人。2011年中考余思岑等14名同学取得总分A+的优异成绩，29人取得A的好成绩，43人全部上南宁市二中、三中分数线，14人全部进南宁三中重点班。高考13人上一本线、72人上二本线、158人上三本线，梁倜同学考上华南理工大学本硕博连读，韦秋紫同学考入中央美术学院。2012年艺术特长班专业考试84人上本科线，108人次通过外省大学和广西艺术学院的专业考试，其中美术生65人上本科线，上线率83.3%，35人次通过八大美院及全国重点院校专业考试，补习生连续四年100%上线。选择育才，满意育才，南宁市育才实验中学致力于为每个学生实现初中升高中，高中上大学阶段的自然有机衔接。学校安排住宿，标准营养配餐，全天候医疗健康保障，24小时保安警卫。公寓楼8-10人/间，设施齐全，有冷热水、空调、风扇、卫生间等。招生热线：0771－5700235 5701302 15807811858在线咨询:QQ(407501828) 校址:广西壮族自治区南宁市青秀区竹园路1号 邮编:530022

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  南宁市华侨实验高中

  南宁市华侨实验高中是依托广西侨务系统资源创办的一所全日制普通高中，是广西壮族自治区特色普通高中立项建设学校。学校位于广西首府美丽的邕江之滨，毗邻清川大桥，占地面积280亩，建筑面积7万多平方米，交通便利，环境优美。领导重视部门支持 国务院侨办，自治区党委、政府，南宁市党委、政府，自治区教育厅和南宁市教育局的领导先后多次莅临我校视察指导，自治区侨办和广西华侨学校全力支持我校的办学。内外兼招特色鲜明 现有以东盟各国为主的高中留学生160多人，是广西唯一、国内不多的几所招收有留学生高中班的学校。国内外学生一起学习、生活，形成了中外文化交汇的氛围和多种语言的生活环境，有利于学生的学习外语，开拓视野，增长见识。教学质量显著提高 2011年有193人毕业，4人被国外大学录取，8人考上重点大学，26人考上二本院校，共75人考上本科线，本科上线率达39%。179人考上高职高专线上，大学上线率达93%。师资队伍力量雄厚 有一支结构合理、作风过硬、经验丰富的教师队伍，其中：特级教师1人，高、中级职称教师占68%，研究生学历教师近40%。教学生活设施完备 有崭新的教学楼、公寓式宿舍楼、图书馆综合楼、宽敞的学生食堂等教学与生活基础设施；有达国家标准的各种实验室，多媒体语音室、电脑室、校园网络、校园播音系统和教室多媒体投影系统等现代化教学设备；有标准田径运动场、足球场、室内体育馆、网球场、游泳池、画室、体形训练室等齐全的文体活动场所。严格要求规范管理 实行全寄宿、全封闭式管理，管理严格、高效，倡导文明、团结、勤奋、向上的风气，注重培养学生意志品质，塑造学生健全人格，充分发掘学生潜能，让每一位学生都获得全面发展。华人华侨捐资助学 华人华侨、爱心人士积极捐款资助我校开设系列“侨心班”——“建华班”和“启明班”，现有：“建华助学金”（给予生活补助金每年每人3000元）；“建华奖学金”（最高每学年2000元）；“启明助学金”（给予生活补助金每年每人3000元）；“启明奖学金”（每学年1000元）；“国家高中助学金”（最高每年每人2000元）；“三侨生助学金”等，受奖受助学生数接近总人数的50%，为品学兼优、家庭贫困的学生提供有力的就读保障。地址：南宁市清川大道1号（清川桥头旁）邮编：530007电话：086-0771-2512797

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  北大南宁附属实验学校

  北京大学南宁附属实验学校作为广西壮族自治区和南宁市两级政府重点引进的教育项目，于2001年开始筹办， 2002 年 9 月经北京大学、南宁市教育局批准成立，并正式开学。学校由北京北大教育投资有限公司和广西荣和企业有限责任公司共同投资创办，是一所集学前班、小学、初中、高中为一体的一贯制寄宿学校。学校注册资本500万元，股东初始投资8000万元，资产价值1.2亿。学校实行董事会领导下的校长负责制。学校主要机构有小学部、初中部、高中部、德育部、教务部、教学督导室、科研处、招生办公室、后勤保障部、校长办公室、人力资源部、财务部等。学校管理规范，建有学校章程、行政、教学、后勤保障、财务、人力资源等各项管理制度286个。学校位于南宁市国际东盟博览会、东盟领事馆区和商务区范围，占地面积57362平方米，建筑面积34782 平方米，绿地面积12370平方米（绿地覆盖率21%）。学校按照国家颁布的标准，跟踪国际前沿的科学技术，拥有国内一流的教学设备，建设有信息媒体中心、图书资料中心、科学实验中心、计算机网络中心、艺术体育中心和心理健康教育中心等“六大中心”，全部实现多媒体教学，是广西第一所采用数字化管理的学校。除艺体场馆外，还建有塑胶跑道、绿茵足球场、益智游乐园及各类娱乐、健身活动设施。学校现有58 个教学班，其中小学26个班，初中19个班，高中13个班，在校学生总人数为2040人。学校以标准化的物业管理水平为学生提供完善的生活、学习服务。学生统一着装，学校统一配置各类学习生活用品，公寓式寄宿制管理，专业生活教师为学生服务、为教学服务，标准营养配餐，全天候医疗健康保障，二十四小时保安警卫。学校教职员工330人，一线教师156人，其中高中教师43人，初中教师55人，小学教师58人，学历全部达到国家规定的标准。享受国家津贴的专家2名，特级教师4名，高级教师20名，中级教师41名；研究生13人。还有国家级骨干教师1名，市级骨干教师有10名，市21世纪园丁工程学员2名，自治区优秀班主任2名，自治区优秀德育工作者1名。教师平均年龄为34岁，年龄结构、知识结构合理，老中青结合。学校创办十年来，全面贯彻党和国家的教育方针政策，自觉遵守《教育法》、《教师法》、《民办教育促进法》等国家有关法律、法规，坚持社会主义办学方向，全面推进素质教育，在新课程教育理念的指引下，依托北京大学教育优势，积极探索教育教学改革，结合学校实际，逐渐形成独特的办学思想，即坚持以教育教学为中心，突出特色办学、提高学生的综合素质两个重点，优化生源结构、优化师资结构、优化教育资源，发挥品牌、体制、学制、社会资源四个优势，达到学生、家长、老师、学校和社会五个满意。学校在“一个中心、两个重点、三个优化、四个优势、五个满意”的办学思想指导下，狠抓校风、教风、学风建设，根据中小学自身的不同特点，认真做好教育教学常规的落实，积极开展教科研，教育教学成绩显著。自2004年以来，高考一直处于全自治区同类学校的前列。截至今年，已有6人考取北京大学。初中学生上示范性高中达60%，进入了南宁市优质学校行列。小学在注重基础教育的同时，努力培养特长，共设作文、乐器、棋类等兴趣班26个，在国家、省、市各类比赛中，获市级以上奖励的有4531人次，其中全国奖3252人次。我校先后被授予“全国民办优秀中小学”、“全国先进民间组织”、“全国民办非企业单位自律与诚信建设先进单位”、“南宁市民办非企业示范单位”、 “南宁市先进单位”、“南宁市绿色学校”、 “社会治安综合治理先进单位”等荣誉称号。二、育人为本，德育规范化我校学生非常具有新时代学生的特点，思维活跃，个性活泼，信息面广，部分学生是非明辨能力较差，自控能力不强，行为习惯上随意性比较大，缺乏艰苦奋斗、勤俭节约、尊老爱幼和孝敬父母等可贵精神。针对学生这些特点，学校根据《小学德育大纲》和《中学德育大纲》的要求，创造性的开展德育工作。坚持狠抓常规、突出特色、倡导主旋律，以正面教育为主，引导学生积极向上、主动自觉。努力培养学会做人，学会做事，学会生存，学会发展的新型学生。明确有事做、能做事、做成事的道理，打造德育品牌，全面提高学校德育质量。1、形成一套行之有效的教育机制（1）养成教育我校通过升旗仪式、国旗下讲话、争创文明班级、文明宿舍的评比、学雷锋做好事、“知荣辱、讲文明”讲故事比赛等活动，在全校掀起学习贯彻学生守则、学生日常行为规范的热潮。建立社区服务和社会实践基地，积极开展教育实践活动。每学年新生进行为期两周的军训，加强革命传统教育、纪律教育、意志的训练，给学生留下了一辈子也难以忘杯的记忆。我们要求班主任积极思考，加强班级制度、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，争创班级特色，争创“文明班级”。同时，学校对学生的早读、清洁卫生、行为规范、出操、用餐、就寝纪律等方面进行考核管理。学校还设立了值周领导、值周教师和值周学生负责巡视检查，并将检查结果及时在全校范围内进行反馈。通过规范管理，学生主人翁意识、自我管理的能力不断增强。（2）专题教育我校先后开展“感受绿色”、“珍爱生命”、“学会感恩”等专题的系列活动。围绕“感受绿色”专题教育，在每年三月份开展植树节等专题活动；围绕“珍爱生命”专题教育，在2008年5月12日四川汶川发生特大地震时，学校广大师生积极主动地为灾区人捐款8万多元，同时结合典型事例对学生进行了爱国教育、集体主义教育，让学生更懂得去关爱别人，帮助别人。学校每年组织师生对广西较贫困的学校和学生捐款捐物。每年十一月份，学校进行消防知识教育和消防演练。围绕“学会感恩”专题教育，我们结合“母亲节”、“教师节”、“清明节”、“老人节”等节日开展了“感恩日”活动。今年母亲节时，学校召开家长会，会上播放了校园电视台“凤岭在线”录制的孩子对母亲的问候和祝福，许多家长感动得热泪盈眶。（3）心理健康教育我校学生中绝大部分是独生子女，家庭经济条件优越，平时在家里多为娇生惯养。学校根据这些情况，了解“思困生”的特点，要求全体老师要以“爱”作为教育的基点，真诚的从思想上、生活上、学习上关心、关爱学生，以实际行动感化学生，从情感上找到教育的切入点。学校专门开设了“心灵之窗”（心理咨询辅导室），由国家级心理咨询师麦小玲老师对“思困生”、“学困生”开展心理辅导和咨询活动，培养学生健全人格和良好的心理素质。学校还引导学生明确目标，监督学生实施目标，增强他们正确认识自我、调控自我、承受挫折、与人交往、适应环境的能力，让学生学会战胜自我。初中某位同学在给父母的信中深有感触地写到：“以前我的脾气比较燥一点，妈妈骂我一句，我会骂她两句，同学骂我一句，我会打他两拳，但现在不这样了，一些不顺心的事，我会忍下来，脾气自然好多了，这多亏爸妈把我送到北大附校……”2、营造浓郁的校园文化氛围（1）学校创建了“凤岭在线”电视台、“凤岭之声”广播电台和“凤岭讲坛”演讲平台，利用校园网、宣传橱窗、黑板报等宣传阵地的建设与管理，坚持正确的舆论导向，充分发挥立体式的宣传教育功能。（2）在教室统一布置的同时，提倡班级文化的个性化，对于一些能张扬个性、教育功能突出的班级给予表扬，从而营造出生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。（3）在加强校园的绿化、美化与净化工作的基础上，积极创造让每一面墙、每一棵树都能说话的机会。在围墙上张贴了以教育为主题的宣传画、在每一棵树都挂上标签，增强师生的爱校意识，发挥人文环境的启迪作用。（4）积极开展“书香校园”活动。通过开展读书活动，提高图书、阅览室的开放率，加强班级图书角的建设，促进学校文化向健康、文明、高雅的方面发展。（5）努力营造平安的校园环境。通过加强安全知识的宣传教育、出版安全墙报、张贴安全警示挂图等，对学生进行安全知识教育，提高学生“安全第一”意识和自我防范能力。深入学习贯彻《预防未成年人犯罪法》，办学七年来，没有发生属学校责任的安全事故，没有发生严重违纪违法行为。3、家校联动教育加强学校、家庭、社会的联系，自觉接受学生家长和社会各界的监督。设立“校长信箱”、“家长接待日”、“学校开放日”及监督电话，成立家长委员会。学校定期进行家访、召开家长会，创建和谐共进的家校联系。班主任通过家校联系册、电子邮件、电话和短信等各种方式向家长反馈孩子的日常学习和生活情况。此外，学校还专门编印了《家庭教育报》，对家庭教育的内容、方式和方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，让家长及时了解我校的新措施，新做法，进一步加强了学校与家长的沟通与交流。家校联动教育获得了社会和家长的广泛认可。三、面向全体,智育现代化跟公办学校划区域招生不同，我校学生不仅来自全国各地，还来来自意大利、英国、韩国、西班牙等国家，知识能力、文化背景、凤俗习惯等差异较大，加上学校为十二年一贯制，我校生源呈现出年龄跨度大，学生文化程度悬殊的特点。根据这些特殊的情况，我们树立现代教学理念，采用现代化教学手段，面向全体学生，面向学生的全面发展，不放弃任何一个学生，不放弃学生的任何一个方面。1、教学思想现代化(1)狠抓理论学习，教学思想现代化学校每年购买大量的教育教学理论书籍，如本学期初我校购买了《课程与教学理论和课程与教学改革》、《教育基本理论与实践》、《课程与教学论》、《教育新概念》、《有效教学的基本功》和《有效教学实用课程教学艺术》等，每位教师选择其中两本作为理论学习用书，作为教学常规检查落实，深入领会课程改革的精神实质，转变教育教学观念，推动我校课程改革深入开展。通过由教务部、教研组组织集中培训、交流外，并邀请国家基础教育实验中心、市教育局等专家领导来我校指导，针对性的开展教育科研活动。此外，学校还经常组织学校领导、教师外出参加教学理论学习培训，培训结束后，撰写心得体会、教学论文，召开专题讲座等，共同探讨学习心得，促进教师间相互交流，切实提高教育教学理论水平。(2)理论指导实践， 深化课堂教学改革为使各类学生学有所成，变“优胜汰劣”为“共同发展”，我校在现代化教学理论的指导下，狠抓教学常规，通过抓备课，抓作业布置及批改、抓教研活动等多种方式促进课堂教学的改革。经常组织青年教师讲课大赛，邀请兄弟学校优秀教师和教科所的领导老师进行评课指导；定期开展优秀教研组评选活动，强化教师间的听课评课活动；经常组织全校性的观摩课、示范课、外出听课；定期组织学校教师与北京大学管理人员、教学人员交流与合作等，不断提高课堂教学水平。教学目标由认知、应试向认知、培养学习能力、创新精神、渗透德育转变，教学方式由老师捧着教材走进课堂，把学生教会、教明白，向老师领着学生走进教材，领着学生学会、学明白，从而使学生会学的课堂教学方式转变。在课堂教学中，以“情趣教学法”为指导提升课堂教学的科学性艺术性和趣味性，本着因材施教的原则，分层次、有梯度地设计教学方案，不仅重视培养学生良好行为习惯，更积极开发学生的智力，真正做到以学生为主体，教师为主导，思维训练为主线，以开发学生的智力，培养学生的能力和创新精神为主要目标。在做好课堂教学工作的同时，学校还开设多种类型的校本课程和多个丰富多彩的兴趣特长培训班，通过坚持做好课堂教学的三个延伸，进一步提高学生的综合能力：一是坚持由课内向课外延伸，注重引导学生开展课外阅读、课外活动，以拓宽学生的知识面，增强学生对所学知识的理解和运用的能力；二是坚持由单纯的听说读写向实际动手操作延伸，通过积极开展科学小实验、科技小制作等形式多样的实验活动，培养学生的实际动手能力和思维能力；三是坚持由校内向校外延伸，引导他们利用节假日走向社会，了解社会，走进大自然，了解大自然，开拓学生的视野，丰富学生的头脑。此外，学校还根据学生的不同特点，有针对性地实施“培优补差” 工程，对成绩优秀的学生进行拔尖教育,让他们考上一流的大学，；对考试不及格的学生实行补考制度，把C类学生提升为B类，把B类学生提升为A类，从而让优生更优，差生不差，共享成功。2、教学手段现代化我校是广西第一所采用数字化管理的学校，每间教室都配置了多媒体设备，已全面实现多媒体教学。如电脑、电视、投影、幻灯、广播音响等，在我校的英语、地理、美术、音乐、体育等许多学科早已得到广泛应用。在课堂上，老师们利用多媒体课件、现代化教学手段，引导学生质疑、析疑、解疑，总结创造了不少教学中突出能力培养的教学方法，也给课堂教学的设计、结构和方法带来了深刻的变化，在启发思维，突破难点、生动形象，强化重点、激发兴趣，陶冶情操，提高课堂效率等方面发挥了突出的作用。为适应现代化教育教学工作的要求，我们还组织教师进行了多次现代化教育技术的培训，一是计算机基本知识及操作的全员培训；二是应用多媒体辅助教学及制作课件相关知识的学习和实践。如今，教师充分利用各种现代化教学手段制作课件并形成课件库、习题库、图片库等，在全校范围内实现了教学资源共享，有效地促进了学校的教学改革和教学水平的提高。四、面向未来，教育教学国际化1、利用区位优势，开展国际教育教学交流目前我校与国外多所学校建立了广泛的校际交流。在高一年级开设了留美预备班，为有志到美国大学深造的学生提供良好的平台。在发展过程中，学校不断引进国际课程，尝试双语教学，在基础教育国际化方面迈出了坚实的脚步。2、彰显英语教学特色，培育“国际化”人才学校历年来十分重视培养学生的英语学习兴趣及良好的英语学习习惯，积极促进学生英语听、说、读、写能力的综合提高。从学前班开始12年一贯制开设英语课程，实行小班化的英语教学，聘请外籍教师进行英语口语听力教学。同时，学校还开设有英语剧表演班、英语口语强化训练班、英语提高班等兴趣班，并积极开发课程资源及条件，定期开展 “英语角”、“英语沙龙”、“英语词汇游戏竞赛”等各具特色的英语活动。此外，学校不仅在南宁市建立有固定英语“夏令营”营地，而且每年还组团到英国、澳大利亚等国开展英语冬令营和夏令营活动，为学生提供国外的语言、文化交流平台。办学七年来，英语教学成果显著，学生在国家、省、市级各类英语竞赛中，取得突出成绩，尤其是在全国中小学生英语奥赛、口语竞赛等方面成绩更为突出。670人次获市级以上奖励，其中全国奖390多人次。五、热心公益事业，办学社会化热心社会公益事业，延伸社会责任。学校在全面、协调、可持续发展的同时，不忘回馈社会，真正做到民办学校经费取之于民，用之于民。1、成立“青鸟班”——向贫困家庭献爱心为了让贫困优秀学子顺利完成高中学业，实现自己的大学梦想，我校专门在高中部设立社会公益性办学项目——青鸟班，每年招收相当数量家庭经济困难、学习成绩优秀、品德修养良好的学生到我校的青鸟班免费就读，免费承担他们高中阶段整整三个学年的学习生活费用。七年多来，我校已培养了90多名“青鸟生”考上理想的大学。目前，在我校就读的“青鸟生”还有124名，他们在舒适的学习生活环境中健康成长，全面发展。2、组建“青川班”——向地震灾区献爱心2008年“5.12”汶川大地震后， 8月29日，学校领导亲自到四川成都接收了重灾区青川县姚渡镇39名初三年级的学生到我校学习一年。这是我校认真履行社会责任的一件大事，它拓宽了我校为灾区人民办实事的渠道。学校特地为灾区学生组建了“青川班”，配备了生活教师和国家级心理咨询师，并免费为他们提供最优质的教学服务和衣食住行条件，每月提供学生与家长联系的电话卡，保证他们以最好的状态投入学习和生活。在学校的倡议下，师生们纷纷慷慨解囊，为灾区的同学捐款捐物，捐款总额约为人民币三万元。学校利用这笔捐款为灾区的孩子添置了棉衣、词典、笔记本等学习、生活用品。经过近一年的学习和生活锻炼，青川班的同学们适应了南宁的生活和学习，重新树立了对生活的信心。这批学生回家乡以后，还经常保持与原班主任和任课老师的联系，表达感激之情。在当年的中考中，他们都取得了十分优异的成绩。为此，我校“青川班”班主任黄天晖老师，2008年被评为广西自治区“抗震救灾先进个人”。除此之外，学校还经常从事社会公益事业，开展一系列温暖送爱心活动。例如：2005年9月26日，与百色市田阳县五村乡康华实验小学开展了“手拉手 心连心”活动，共捐赠衣服198件、各类书籍335册、文具盒129个、毛巾被床单72套，捐款五千多元。活动加强了不同民族少年儿童之间的友谊，促进了各民族少年儿童的团结友爱和共同进步。2009年元月21日，学校还为防城港红沙小学捐赠学习用品近2万元，为贫困生献爱心送温暖。我校为教育尽力，也为社会和谐、为民族团结作出了巨大贡献。一系列出色的办学成果，让我校在南宁市享有一定的知名度和影响力。作为广西自治区和南宁市两级政府重点引进的教育项目，学校一直得到自治区、南宁市各级领导和有关部门的大力支持和关怀。广西壮族自治区政协主席马庆生、自治区党委副书记李纪恒、自治区人民政府副主席吴恒、自治区政府副秘书长腾冲、南宁市市长林国强、南宁市人民政府副市长郑军健、南宁市人民政府副秘书长卫自光、南宁市教育局局长夏建军等区市领导先后到学校视察指导。原北京大学校长吴树清、许智宏、副校长林均敬，北京航空航天大学副校长郑志明也曾到我校视察，称赞学校环境优美，办学特色鲜明，并对学校建校以来所取得的成绩给予高度的评价。站长邮箱：beida965@sina.com

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  东莞实验中学

  实验中学位于交通便利的东城区东宝路，创办于1993年，是东莞市四大校之一，国家级示范高中，广东省高中教学水平优秀学校。占地160亩。建筑面积7万多平方米，地处东城文化圈，学校现有60个教学班，3000多学生。学校建有千兆校园网，每个教室都配有多媒体电脑及实物投影等辅助教学设备，所有老师都能根据课程需要进行多媒体教学。校园环境优美，绿树成荫，果树飘香，被评为东莞市园林式单位和广东省绿色学校。学校建有科学楼、实验楼、艺术楼、图书馆、天文台等各种配套的多功能教学设施，体育活动场地充足，建有标准的足球场、400米塑胶跑道、网球场、篮球场、排球场、乒乓球室、健身房及室内体育馆，这些运动场所和设施均全天开放，供同学们体育课及活动课使用。学生社团是学校教育的一大亮点，我校为同学们的健康成长、全面发展提供了广阔的舞台：校园广播站、守望者文学社、学生艺术团、舞蹈队、学生电视台、小科学家协会、英语俱乐部、集邮协会等多个社团形成了亮丽的校园文化风景线；年度合唱比赛、艺术节、科技节、读书节、校园十大歌手比赛、运动会丰富了同学们的文化生活；配备电子阅览室的图书馆和新建的科学探究实验室能让同学们在知识的海洋遨游。【师资队伍】我校现有教职工252人，均从全国26个省市选拔招聘。其中特级教师3人，高级教师88人，一级教师87人；国家级骨干教师6人，广东省骨干教师7人，东莞市语文、数学、英语等学科带头人6人，东莞市骨干教师9人；18人在市级教育学会和学科研究会担任职务。研究生3人，12人获得硕士学位，16人正在攻读硕士学位。雄厚的师资力量是培育英才的保证，我校教师团队合作意识强，用爱心和细心关注每一位学生的健康成长。【办学历程】实验中学创办于1993年，是一所充满活力的年轻学校，是市教育局直属的重点中学。学校实现了每三年一大步的跨越式发展，93年建校、97年被评为东莞市一级学校、2000年被评为广东省一级学校、2003年申报国家级示范性普通高中初评、2006年通过国家级示范性普通高中督导验收，成为广东省首批十五所国家级示范性高中之一。2007年9月以优秀等级通过广东省高中教学水平优秀学校评估。【办学理念】“为每一个学生的终身发展奠实基础”是我校的办学理念。“每一个”，体现出教育的全体性；“终身发展”，体现出教育的全面性；“奠实基础”，集中体现了中学教育的基础性，明确了普通中学的基本任务。根基是发展的基础，我们关注学生的终身发展，奠实学生的思想基础、知识基础、能力基础，让学生能进一步发展，进一步实践与创造。在“办学理念的的指引下，我们制订了学校新的发展规划，进一步加强教师队伍建设，优化课程实施途径，广泛开展校本科研，构筑全面发展的育人模式，营造自我教育的德育氛围，推进了“实验、和谐”办学特色的形成，加快了学校发展的步伐，在教育教学上取得了新的成绩，实现对社会对家长对学生的庄严承诺。【校训】“尚学、创新”是我校的校训。“尚学”是我校师生的最基本的行为准则。奋力拼搏、持之以恒为“尚”，学习知识、修养德性为“学”。“创新”是我校师生的理想追求，也是我校作为“实验”中学的办学特色的重要体现。“尚学”是行动，“创新”是理想；“尚学”是过程，“创新”是结果。以此形成一个严谨统一的口号，对我校的教学育人的全过程进行要求，并使之升华。【办学目标】作为一所“实验”中学，学校始终坚持“尚学、创新”的校训，秉持“为每一个学生的终身发展奠实基础的”办学理念，在“多元互动，和谐发展”教学理念的指引下，凭借自身的实力、活力、魅力成为东莞市的基础教育改革的示范性窗学校，广东省名校。力争把学校办成东莞市教育教学改革的示范学校、广东省名校和国内现代化的中学。【办学特色】学校贯彻党的教育方针，全面推行素质教育，突出科研兴校的实验特色，秉承“为每一个学生的终身发展奠实基础”的办学理念，遵循“以人为本、以德育人、以研促教”的办学思路，崇尚“实验”，追求“和谐”，在“尚学·创新”中，实现“求真的个性发展，求实的能力培养，创造的自我表现”的育人目标。形成了“和谐的人文环境、浓郁的科研氛围、富有特色的德育”的鲜明办学特色。学校教育科研、学生心理健康教育和学生艺术团，成为东莞市中小学教育独树一帜的亮点。学校管理以人为本，制度管理与人性管理刚柔相济，构建实施学习型组织，突出校本培训，促进教师自我发展，造就了一支安教、乐教、善教的高素质教师队伍，形成了“团结、奉献、严谨、求实”的优良教风。学校坚持“科研兴校，科研促教”的办学宗旨，坚持实施“创新育人”和“自主学习”教育，积极参与国家、省、市级课题研究。教学科研与学校“一三七”教师队伍现代化工程相结合，为实现全体教师向研究型、学者型方向发展作出了积极的努力，取得了突出的成绩。【办学成果】我校秉持“为每一个学生的终身发展奠实基础”的办学理念，全面实施素质教育，人文情怀与科学素养和谐共生，真情关爱与严格管理相得益彰。办学十六年，学校教师在国家、省市级刊物上发表论文900多篇，有215人次获省市级教育教学科研奖励，有750多名学生在国家、省、市级竞赛和比赛活动中获奖。学校先后共参与国家、省、市级立项课题25个，获国家、省、市级教育科研成果奖53项。学校荣获“广东省文明单位”、“东莞市文明单位”、“全国体育教育达标先进单位”、“广东省推普先进单位”、“广东省文明标兵单位”、“广东省绿色学校”、“国家教育科研示范单位”、“中国教育学会教育实验专业委员会”实验基地等殊荣。十三届毕业生共有7800多人考上大学，重点升学率在30％以上，本科升学率保持80%以上，大专升学率保持99.8%。其中本科录取率2006年为83%(位居全市第二)；2007年本科录取率达到89％，其中卢穗茵同学获得市英语单科状元；2008年高考升学率保持在99%。学校高度重视发挥学生的特长，各种学生竞赛成绩位居全市前列，2007年王玉珏同学获得全国高中数学联合竞赛全国三等奖（全市仅三人）；王思祺同学参加第二十四届全国中学生物理竞赛获得全国三等奖，形成了良好的社会声誉。真正展示出创经验、出理论、育人才的特色和风采。【未来展望】励精图治的实中人，正以饱满的热情，齐心协力，团结拼搏，勇于实验，和谐发展，大力推进优质教育，全力锻造“实验”品牌，形成“实验文化”，朝着高水平、有特色、示范性的广东省一流学校和国内知名学校的办学目标迈进。站长邮箱：dglsa@126.com网络中心TEL:22635886

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  首都师范大学附属桂林实验中学

  首都师范大学附属桂林实验中学（简称“首附”），创建于2001年6月，是桂林市教育局直属的民办寄宿制高完中。现有240位教职工，43个教学班，2000多名学生，是广西目前规模最大的民办中学。 学校坐落在素有“状元之乡”美誉的桂林市西城区临桂县城，占地140亩，建筑面积达3.6万平方米，共投资6000万元，设施设备现代化。 校园里绿树成荫，鸟语花香，既突出了人与自然的和谐，又洋溢着浓厚的现代气息。雄伟气派的校门、恢宏壮丽的综合楼、错落别致的公寓和餐厅、巍峨的金山、如茵的运动场、清澈的未名湖、幽雅的林间小道……人文气息和自然风光融为一体，科学精神与育人氛围相得益彰。 十年来，在首都师范大学专家组的引领下，打造了一支朝气蓬勃、年富力强的教师队伍。现有134名任课教师，平均年龄约32岁，均具有本科以上学历（其中硕士11名）。其中特级教师3名，中学高级和中学一级教师49名，一名教师被聘为教育硕士导师、广西园丁工程A类人才导师，30多名教师被评为市级优秀教师或教学能手，10多位教师在自治区、桂林市优质课竞赛，基本功大赛、多媒体课件比赛中获奖。 学校以“为学生的未来奠基、为民族的振兴尽责”为办学宗旨，提倡德智融合，红专并进，注重培养健全人格，着力提高办学质量，教育教学取得了令人瞩目的成绩。办学10年，先后荣获了 “全国民办非企业单位自律与诚信建设先进单位”、“自治区文明小区”、“自治区校园文化建设先进学校”、“自治区卫生优秀学校”、“桂林市文明单位”、“桂林市德育先进集体”、“桂林市中小学安全工作先进单位”、“桂林市中小学和谐校园”、 “桂林市绿色学校”、“桂林市优秀庭院式单位”等荣誉称号”。 建校以来，中考、高考成绩斐然。连续九年中考成绩优良，连续八年高考一本上线率、本科上线率均保持在广西同类学校的前列。共有5人考上清华北大，3人考入人民大学，100多名学生考入中国科技大学、复旦大学、北京对外经贸大学、南开大学、武汉大学等名牌大学。为高一级学校输送了一批批全面发展的高素质人才，多次受到上级教育主管部门的表彰。学校地址：桂林市西城区临桂临政路45号邮编：541100电话：(0773)5582087(校 办) (0773)5593600(招生办)传真：(0773)5582087

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  罗定实验中学

  ［创办历程］2000年9月1日，经云浮市人民政府批准，罗定实验中学正式创办，学校设于原罗定师范学校校园内。2002年4月19日，罗定实验中学新校区奠基，同年8月首期工程完工并投入使用，2003年8月新校区建设基本完成。2005年1月学校晋升为广东省一级学校。［基本情况］罗定实验中学是罗定市重点中学，云浮市教育教学改革实验基地，广东省普通高中新课程实验样本校，广东省基础教育课程改革加强思想道德教育实验研究实验学校和广东省现代教育技术实验学校。学校规划占地面积300亩，建筑面积75000㎡，现已投资9800多万元。校园规划完善、设计独特、格调高雅、气派恢宏。目前全校共有74个班，在校学生4600多人，专任教师242人。［设施建设］学校教学设备设施比较完善。按国家部颁标准建有物理、化学、生物等学科的实验室或专用室25个，多媒体综合教室3个，多媒体学科专用室4个，计算机室2个，语言实验室1个，探究实验室4个；有硬件先进、软件资源丰富的校园网；2006年装配了38套电教平台。为适应发展高中的形势需要，学校第三期工程提前动工，于2007年4月，计划投资230万元新建一幢建筑面积为3100平方米师生饭堂，投资390万元增建一幢建筑面积为3900平方米的学生宿舍。这两项工程将会在2007年年底竣工。［师资队伍］现有专任教师242人，其中，本科学历的教师占92%；有省级教育专家培养对象、省级名教师、骨干教师培养对象10人。几年来，共有12位教师被授予“南粤优秀教育工作者”、“南粤优秀山区教师”、“省精神文明建设先进个人”等称号。现在，学校是云浮市教师整体学历层次较高，整体教学水平较高的一所重点中学。［办学特色］学校秉承“爱国、诚信、求实、创新”的校训，以创建“成功学习型学校”为发展方向，坚持“以人为本，导人发展”的办学理念，实施“打基础，重实践，求创新，促发展”的办学策略，推行教育教学全程优质管理。经过七年的实践，学校凸现“全面培养、特长发展、实验创新”的办学特色。学校坚持“两全”教育，加强对优生的培养和学困生的帮扶。弘扬儒家思想，建设和谐校园，创建高品味的校园文化，引导学生修身成才。学校作为云浮市教育科研实验基地，承担多项省、市级课题的开发研究，在推动教育科研进程中发挥带头作用。［学校成果］学校连续七年获罗定市、云浮市“文明学校”称号，连续五年被评为“罗定市文明单位”，曾被评为云浮市文化建设先进单位、云浮市语言文字工作先进单位、广东省道路交通宣传教育先进单位、广东省安全文明校园。学校党总支先后三次被评为罗定市先进党总支，曾被云浮市委评为先进基层党组织。学校连续七年被评为罗定市初中教学质量一等奖。自2003年首届毕业生参加高考以来，高考成绩呈跨越式发展。2007年高考，实现连续三年本科率、省线率居云浮市前列的目标，也是罗定市唯一连续五年超额完成市教育局下达的高考目标任务的重点中学。学校群众体育、艺术工作蓬勃发展，体育、艺术代表队在省市竞赛中屡获大奖， 2005年12月被评为“全国群众体育先进单位”。学校初步实现了“高起点、高要求、高质量、有特色”的办学目标，树立起现代实验中学的品牌形象，在创建成功学习型学校中取得了阶段性成果。单位地址：广东省罗定实验中学联系电话：0766-3925710QQ：3315263(梅傲风)QQ：67513091(无刀)QQ：123996661(画荣)电话：010-89313898传真：010-89313898手机：(0)13401189669Msn：Clw866#hotmail.com（#改成@）Mail：aspoo#126.com（#改成@）zzy866#163.com（#改成@）站长邮箱：ld3925710@126.com

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